小学英语阅读教学中思维导图实践探究

思维导图是一种能够将思考过程视觉化的手段,能够显著提高学生的学习效率和兴趣。在小学英语阅读教学过程中,教师可以利用思维导图帮助学生整理和归纳所学知识,从而提升学生的阅读理解和语言表达能力。近年来,教育改革的不断深化使得小学英语阅读教学中思维导图的应用受到了广泛的关注。

基于综合数据平台的多维分析在供电公司的应用

电力调度中心是智能电网安全稳定运行的核心控制环节,为了满足多种生产管理需要的系统运行应用环境,实现电网调度生产数据整合和资源共享,更好地满足电网电力调度控制和生产管理的需要,山东电力调度中心研究建设了基于完全标准化的信息模型、对象编码规范和组件接口规范的完全规范化的调度综合数据平台。

发挥微信互动优势 开展小学英语口语训练教学

将微信的互动功能平台应用于小学生英语口语教学训练实践中,充分发挥微信平台的优势,尊重小学生的身心发展特征,不失为开展小学英语口语训练的一个值得尝试的创新之举。

小学英语微视频教学策略的构建与运用

微视频教学具有短小、易传播和时空突破等特点,更具有推广与普及的优势、价值、作用和意义。在小学英语教学中,微视频教学可以广泛地运用于任何活动环节,能够在寓教于乐中收获事半功倍的良好效果。

为学生创设更多的英语学习环境

作为一门非母语的语言学科,英语学习环境的选择和营造,是师生教学交流中的一种重要方式。要营造一种情境、一种氛围、一种让学生很容易进入角色的环境条件。那么,如何为学生创设良好的英语学习环境呢？

英语口语教学中微信的具体应用

一、尊重学生的个性化差异 教师可以充分利用微信为每个学生建立一个英语口语学习档案，通过运用文字、语音、图片等形式，根据每个学生的特点建立有特色、有针对性的档案，可以分为学生本阶段需要掌握达到的口语标准、该学生目前掌握的比较好的部分、该学生的薄弱不足之处等。比如在学习完一课后，教师可以布置学生进行相应的口语练习，那么每个学生就可以在自己的微信上进行练习作业，保留属于自己的声音，可以在以后的口语实践中进行反复的听说练习。

猪蓝耳病的生物安全管理及预防

猪蓝耳病又称猪繁殖及呼吸障碍综合征(PRRS),主要是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)感染所致.该病毒的主要侵害目标是猪肺的淋巴组织,可对免疫器官造成巨大的损伤,导致免疫系统发生抑制性反应.加强对猪蓝耳病的生物安全管理及预防,是现阶段国内生猪生产行业的重要工作之一.