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用赏识和沟通感化学生
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作者 伊瑞源 《教育界（高等教育）》 2011年第9期97-97,共1页
中职学生的教育管理难，尤其提高学生学习生活的积极性难，是职业教育工作者所经历的普遍问题。通过十年的教学工作和班主任工作，我对中职学生的教育管理有两点体会：
关键词 学生 教育管理 教育工作者 班主任工作 教学工作 中职
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