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刺绣工艺及在服装设计中的运用 被引量:18
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作者 伊红莉 《电影评介》 北大核心 2007年第8期73-74,共2页
刺绣工艺形式丰富、风格独特,被广泛运用于服装设计中,满足了人们对服装审美的多元化需求。探讨刺绣工艺的应用与创新设计,能够更好的拓展服装设计的空间。
关键词 刺绣 服装设计 运用
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服装设计专业工艺设计课程的教学改革 被引量:2
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作者 伊红莉 《美术大观》 2007年第8期153-,共1页
  服装工艺设计是高职服装设计专业的主干课程之一.课程教学质量的好坏,直接影响着学生职业素质的形成和就业后能否胜任岗位工作.……
关键词 服装 高职 服装工艺设计 教学改革 教育改革 学生自主学习 职业岗位能力 裙装
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浅析服装设计专业学生的素质培养 被引量:2
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作者 伊红莉 《职业教育研究》 2007年第7期71-72,共2页
服装设计专业学生的素质培养,要以培养高素质应用型人才为目标。通过培养学生的文化内涵、时尚心态、设计定位意识、科技应用能力,提高学生的整体素质和服装设计专业的教学质量,以满足服装产业对人才的需要。
关键词 服装设计 素质 培养 质量
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浅谈宋代服饰的特征与现代传承创新 被引量:3
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作者 伊红莉 《开封大学学报》 2011年第2期20-22,共3页
在弘扬中华民族传统服饰文化的时代背景下,探讨宋服设计的传承与创新有着特殊的意义。受程朱理学的影响,宋代服饰具有典雅、质朴、严谨、含蓄的审美特征,在中国传统服饰文化中别具一格。现代服装设计师应多了解和挖掘传统服饰文化资源,... 在弘扬中华民族传统服饰文化的时代背景下,探讨宋服设计的传承与创新有着特殊的意义。受程朱理学的影响,宋代服饰具有典雅、质朴、严谨、含蓄的审美特征,在中国传统服饰文化中别具一格。现代服装设计师应多了解和挖掘传统服饰文化资源,把创新作为保持传统服饰文化生命力的根本途径,使传统服饰在传承中延续,在创新中发展。 展开更多
关键词 宋服设计 传承 创新
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服装岗位职业能力及培养途径分析
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作者 伊红莉 《教育与职业》 北大核心 2007年第24期90-91,共2页
文章通过对服装岗位能力要求的现状进行分析,进一步明确了服装岗位群工作所应具备的职业能力,以使服装人才的培养更具实用性和针对性。对服装岗位能力培养途径的探索将会促使学生形成较强的职业岗位能力和就业竞争力。
关键词 服装岗位 职业能力 培养途径
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服装工艺学课程建设的有效措施研究
6
作者 伊红莉 《职业时空》 北大核心 2006年第12S期49-49,共1页
关键词 课程建设 措施研究 工艺学 服装 教学改革 教学质量 高等学校 教学水平
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