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《第二次工业革命》教学过程与反思
1
作者
伍丽荣
《中学政史地(教学指导)》
2019年第6期75-76,共2页
课堂导入'1889年10月,爱迪生在经历了无数次失败后,终于找到了一种比较理想的灯丝材料——炭化棉线,人类历史上第一盏有实用价值的灯泡诞生了……'我沉浸在自己的独白中,直到第一次停顿时才发现教室里有些异样。毕竟从教已经有...
课堂导入'1889年10月,爱迪生在经历了无数次失败后,终于找到了一种比较理想的灯丝材料——炭化棉线,人类历史上第一盏有实用价值的灯泡诞生了……'我沉浸在自己的独白中,直到第一次停顿时才发现教室里有些异样。毕竟从教已经有好几年了,教室里的情形使我立刻意识到自己刚刚哪里说错了。我一下子紧张起来,竟然找不出寥寥几句话到底是哪句说错了。'肯定是哪里口误了',我心里嘀咕着,同时快速地想着解决方案。
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关键词
第二次工业革命
罗列法
职业道德
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职称材料
题名
《第二次工业革命》教学过程与反思
1
作者
伍丽荣
机构
湖南省常德市汉寿县第五中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第6期75-76,共2页
文摘
课堂导入'1889年10月,爱迪生在经历了无数次失败后,终于找到了一种比较理想的灯丝材料——炭化棉线,人类历史上第一盏有实用价值的灯泡诞生了……'我沉浸在自己的独白中,直到第一次停顿时才发现教室里有些异样。毕竟从教已经有好几年了,教室里的情形使我立刻意识到自己刚刚哪里说错了。我一下子紧张起来,竟然找不出寥寥几句话到底是哪句说错了。'肯定是哪里口误了',我心里嘀咕着,同时快速地想着解决方案。
关键词
第二次工业革命
罗列法
职业道德
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《第二次工业革命》教学过程与反思
伍丽荣
《中学政史地(教学指导)》
2019
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