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以科研为先导构建管理新机制 被引量:2
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作者 伍依玲 《教育导刊(下半月)》 2000年第5期14-15,共2页
一、确立“科研兴园”的管理新观念一所优质高效的现代化幼儿园,必须是“以改革促发展,以科研开新路”,1996年底,正是我园开办之初,园领导班子就毅然决定要走科研兴园之路。我们聘请专家指导,探索幼儿健康心理教育的途径,建构幼儿健康... 一、确立“科研兴园”的管理新观念一所优质高效的现代化幼儿园,必须是“以改革促发展,以科研开新路”,1996年底,正是我园开办之初,园领导班子就毅然决定要走科研兴园之路。我们聘请专家指导,探索幼儿健康心理教育的途径,建构幼儿健康的人格,促使幼儿身心全面发展,全面推进素质教育,从而,激活了幼儿园的办园机制,使我们这所新生的幼儿园更具有生命力。 (一) 确立“科研先导,课题带动”的管理策略。三年来幼儿园开展的“幼儿健康心理教育”课题研究,经过了实验方案二次确立、模型试点实验阶段、全面铺开实验阶段和雏形实验阶段的探索。在这三个发展阶段中不断提高认识,强化了所确立的“科研先导,实验课题带动”的管理策略,并通过园内的学科课程、游戏课程和日常生活课程这三类课程加以实施。 展开更多
关键词 幼儿园 健康心理教育 科研实验 科研小组 管理新机制 优质高效 管理策略 教育教学 教师队伍 幼儿健康
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以科研为先导 构建管理新机制
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作者 伍依玲 《教育导刊(上半月)》 2000年第S5期14-15,共2页
关键词 科研实验 幼儿园 教育教学 实验活动 教师队伍 教科研 心理教育 幼儿健康 课题实验 日常教育
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