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提高初中化学教学实效性路径探索
1
作者
伍冬莲
《当代教研论丛》
2015年第1期38-38,共1页
初中化学应根据学生的认识规律与心理状态设计教学,激发学生对化学的学习兴趣,提高化学教学的实效性,促进学生掌握科学的学习方法,巩固学生的基础知识,提高学生的动手实验技能,实现化学教学的任务与目标。
关键词
初中化学
教学
实效性
路径
下载PDF
职称材料
基于绿色化学思想的初中化学教学探索
2
作者
伍冬莲
《青年与社会》
2014年第11期190-190,共1页
绿色化学又称“清洁化学”、“环境无害化学”,是指在制造和使用化学产品时运用化学原理、知识、方法、技术等顸防、控制和治理环境污染。绿色化学有助于减少环境污染、提高资源利用率,实现零污染、零排放的目的。因而,应将绿色化学...
绿色化学又称“清洁化学”、“环境无害化学”,是指在制造和使用化学产品时运用化学原理、知识、方法、技术等顸防、控制和治理环境污染。绿色化学有助于减少环境污染、提高资源利用率,实现零污染、零排放的目的。因而,应将绿色化学思想渗透到化学教学之中,培养学生的绿色化学理念。文章探讨了绿色化学思想在初中化学教学中的应用,以求更好地培养学生的绿色化学理念和环保意识。
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关键词
绿色化学思想
辛刀中化学教学
化学实验
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职称材料
题名
提高初中化学教学实效性路径探索
1
作者
伍冬莲
机构
云南省西双版纳景洪市普文中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第1期38-38,共1页
文摘
初中化学应根据学生的认识规律与心理状态设计教学,激发学生对化学的学习兴趣,提高化学教学的实效性,促进学生掌握科学的学习方法,巩固学生的基础知识,提高学生的动手实验技能,实现化学教学的任务与目标。
关键词
初中化学
教学
实效性
路径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于绿色化学思想的初中化学教学探索
2
作者
伍冬莲
机构
云南省西双版纳景洪市普文中学
出处
《青年与社会》
2014年第11期190-190,共1页
文摘
绿色化学又称“清洁化学”、“环境无害化学”,是指在制造和使用化学产品时运用化学原理、知识、方法、技术等顸防、控制和治理环境污染。绿色化学有助于减少环境污染、提高资源利用率,实现零污染、零排放的目的。因而,应将绿色化学思想渗透到化学教学之中,培养学生的绿色化学理念。文章探讨了绿色化学思想在初中化学教学中的应用,以求更好地培养学生的绿色化学理念和环保意识。
关键词
绿色化学思想
辛刀中化学教学
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
提高初中化学教学实效性路径探索
伍冬莲
《当代教研论丛》
2015
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职称材料
2
基于绿色化学思想的初中化学教学探索
伍冬莲
《青年与社会》
2014
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