高校外语教师网络学习共同体构建及实施策略——基于活动理论的视角

文章阐述了高校外语教师网络学习共同体的内涵、分类以及现状,从活动理论的视角研究了高校外语教师网络学习共同体的运行机制,并提出相应的实施策略,以期对高校外语教师通过学习共同体实现更好的专业化发展起到促进作用。

现代信息技术视野下高职英语教学优化策略

在高等职业院校信息化教育教学普遍开展的形势下,传统的教学模式无法提高教学质量与教学效率。对此,本文通过了解信息化与现代教育技术的联系,分析现代教育信息技术对于教学的辅助优势,探析高职英语所采取的现代信息技术开展教学的特征及存在的问题,来探索信息化技术在高职英语教学中应用的有效优化策略,可促进职高英语教学的进一步发展。

对比法在高职语音教学中的应用

从英汉对比和英英对比两个角度,探究对比法在高职语音教学中的应用。在英汉对比时,笔者考察了英汉元音、英汉辅音以及英语重音和汉语声调方面的对比教学;在英英对比时,笔者探讨了音的清浊、舌位、长短、唇形;语调的升降;音标的拼写形式以及英美发音等方面的对比教学。

英语技能竞赛与高职院校基础课教学改革

目前,职业教育在整个教育体系中扮演着越来越重要的角色,职业技能竞赛也受到越来越多人的关注,甚至有了＂普通教育有高考,职业教育有大赛＂的口号。在教学实践中,各类英语技能竞赛既是学生交流学习的平台,又是学校培养各种技能人才和提高学生素质的重要途径。因此将技能竞赛与职业教学、基础课程教学改革结合在一起是当前职业教育基础课程教改的另一个发展方向。

英语口语大赛中图表类题目的答题技巧浅析

职业教育基础课改结合职业技能竞赛活动共同发展,赛教相促的互动关系中,联系英语口语大赛的赛题,有针对地分析研究后将所整合的关于阐述图表类应试答题技巧应用于教学,实用于竞赛准备工作。