长链非编码RNA与糖尿病及其并发症的关系

长链非编码RNA(long non-coding RNA,LncRNA)是不编码蛋白质RNA的一种,它的长度一般超过200bp。最初这些LncRNA未发现有生物学功能,而被认为是基因转录的“噪音”,但越来越多的研究表明LncRNA是一类新的功能性RNA,可以通过与蛋白质、染色质和其他RNA的相互作用来调节人体多种生物功能。糖尿病是一种以慢性高血糖为主要特征的代谢性疾病,并且糖尿病并发症较多,严重威胁着人类的健康。近年来的研究显示LncRNA参与糖尿病的病理过程,与糖尿病并发症的发生密切相关。本文主要探究LncRNA与糖尿病及其并发症的关系,为糖尿病的研究和治疗提供理论依据。

枳壳的药理研究进展

中药枳壳是一味药用历史悠久,具有温和的破气消积作用的临床常用中药;枳壳的来源广泛且成分复杂具有广泛的药用开发前景。通过从枳壳的中药使用历史、分类与鉴别、所含化学成分、药理作用等方面分别对有关枳壳的研究进行综合论述。为枳壳的综合开发和研究提供参考。

整体护理干预对职业性慢性苯中毒患者焦虑情绪及静脉滴注疼痛的影响

目的探讨整体护理干预对职业性慢性苯中毒患者治疗中的临床护理效果。方法将2015年1月至2017年1月该院收治的职业性慢性苯中毒患者134例采用简单随机化方法分为对照组和观察组,每组67例。对照组采用常规护理,观察组采用整体护理干预。通过比较两组患者焦虑自评量表、静脉滴注时疼痛数值评定量表评分,评估整体护理干预对提高职业性慢性苯中毒患者治疗过程中的护理效果。结果观察组患者护理后焦虑自评量表评分[(33.41±3.75)分]、静脉滴注时疼痛数值评定量表评分[(0.75±0.44)分]均明显低于对照组[分别为(53.56±4.09)、(3.07±0.65)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论整体护理干预能减轻职业性慢性苯中毒患者焦虑情绪。

高职高专护理学专业学生实习存在问题原因分析及对策

高职高专护理学专业学生在正式踏入工作岗位之前需开展相关实习工作,当前我国高职高专护理学专业学生实习存在一定的问题,在一定程度上影响了实习效果,因此必须要找出学生实习中遇到的问题以及导致的原因,采取有效的措施从根本上提高高职高专护理学专业学生实习效果。本文首先阐述了高职高专护理学专业学生实习中存在的问题,然后提出了导致实习中存在问题的原因所在,最后论述了提高护理学专业学生实习效果的有效对策。

医学护理人员的人文素质教育人性化管理理念在重症医学护理中的运用

为了深入分析医学护理人员的人文素质教育人性化管理理念在重症医学护理中的实际运用,给医学行业重症护理工作提供科学参考,因而开展此项研究和实验。在我院选择20例重症患者进行人性化管理,对20例病情较轻的普通患者进行常规护理,对比重症患者和普通患者的满意度评价、护理人员和患者的情绪变化等情况,最后发现,采用了人性化管理理念之后,重症患者的情绪有了明显好转,负面情绪逐渐减轻,对我院护理的满意度有了显著提高,护理工作人员的工作状态也提高了,临床验证,人性化管理理念在重症医学护理中具有较高的应用价值。

医学护理中无菌技术的使用技巧探究

为了能够更好的对医学护理中无菌技术的使用技巧进行合理的探讨与分析,我院将选取80名护理人员对无菌护理技术进行相应的考核,并评价其护理过程中各项无菌技术的操作水平。这种通过考核的形式不仅能够让我们以更加清晰明了的方式对无菌技术有着更为深入的了解,同时也能帮助相关的护理人员在自己的岗位上对工作目标有着更加清晰的规划。通过本次本院对护理人员进行的考核,我们可以得出一个结论,那就是医院在发展的过程中,一定要尽可能地提高相关医护人员的无菌操作意识,并锻炼医护人员在工作过程中的无菌操作技巧,以此来尽可能的降低患者在治疗过程中被感染的风险。

现代医学护理中沟通技巧的重要性分析

护理人员在自己的岗位上相对于其他的医护人员而言,有着与病人接触的更多机会。在这个接触过程中,就一定会涉及病人的沟通问题,对于绝大多数医护人员而言,掌握较好的沟通技巧,并将沟通技巧合理的运用,在护理工作中,不仅可以帮助病人积极的进行治疗和康复,同时也是创造较好护患关系的重要方式。沟通是人与人之间重要的信息传递桥梁,并且在沟通的过程中,可以较好地进行彼此间的了解、信任以及良好的人际关系。护患关系是护理实践中,以护理人员为主体的人群和以患者为中心的一种供求关系。我们要求相关的医护人员一定要不断地提高自身的沟通技巧与沟通能力,在患者治疗的过程中,给其带来一种温暖的感受。