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如何培养高中生的阅读想象力
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作者 伍双辉 《教育界(教师培训)》 2011年第3期97-97,共1页
想象是人类思维中最美丽的翅膀,是创新思维中最具活力的因素之一,高中语文新课程标准要求语文教学在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成引申联想、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。
关键词 阅读 想象 意境 画面
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