小组合作学习在农村小学语文课堂教学中的实施——基于学生需求的探索

小组合作学习是新课程改革以来课堂教学改革的热点话题。小组合作学习可通过充分发挥教师的引领作用,科学设计小组活动,及时做好信息反馈和评价,使学生在合作学习中提升自我、获得成长。

基于培养学生良好英语学习习惯的思考

任何良好的习惯都需要进行培养,良好的英语学习习惯也不是自然天成,而是需要教师有意识地不断强化而逐渐形成的。小学生的英语学习受到语言环境的影响,他们学习英语,主要的渠道就在课堂!因此,教师对培养学生良好的英语学习习惯起着举足轻重的作用。作为英语教师,我们应该当仁不让地承担起这个责任,在日常的教学活动中有目的、有步骤地对学生进行训练,培养他们良好的学习习惯,从而实现教学相长。

浅述公路路基的施工技术与方法

结合自身工作时间和相关规范,从填土与夯实,排水,防护等方面介绍了公路工程中路基的施工技术,并阐述了各种软土地基处理方式及黄土陷穴的处理方法,以期指导施工实践。

在课堂教学中如何进行有效的合作学习

1.个案发生前提 经过多方面酝酿,我们组织了学校的十多位中高年级的语文老师申报了市级的课题研究,课题名称为“自主合作探究学习方式的研究”,并且确立了三（1）班为实验班.

对培养小学生良好英语学习习惯的思考

任何良好的习惯都需要进行培养,良好的英语学习习惯也不是自然天成,而是需要教师有意识地不断强化而逐渐形成的。小学生的英语学习受到语言环境的影响,他们学习英语,主要的渠道就在课堂!因此,教师对培养学生良好的英语学习习惯起着举足轻重的作用。作为英语教师,我们应该当仁不让地承担起这个责任,在日常的教学活动中有目的、有步骤地对学生进行训练,培养他们良好的学习习惯,从而达到教学相长。

如何为后进生撑起一片晴天

培优扶后进是班主任工作的重点内容,而转化后进生更是一项艰巨而细致的工作。对后进生进行转化教育应根据其心理特点,有的放矢,方能取得理想的效果。关爱后进生,为他们撑起一方晴天,使他们也能像其他学生一样健康、快乐地成长。

如何为后进生撑起一片晴天

后进生就像一株没有阳光、水分的幼苗,需要为师者去呵护、去宽容、去爱,让他们能像其他同学一样沐浴在阳光和雨露中茁壮成长。