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浅谈初中语文文言文教学方法
1
作者
伍复晁
《中学生作文指导》
2021年第6期0151-0151,共1页
新课改实施后,文言文内容增多,这对提高学生文学素养、传承民族优秀传统文化将起到积极作用,但也无形中增加了文言文教学的难度。如何教文言文已经成为语文教师迫切需要解决的问题。为了贯彻新课程标准对文言文教学的要求,我们应该激发...
新课改实施后,文言文内容增多,这对提高学生文学素养、传承民族优秀传统文化将起到积极作用,但也无形中增加了文言文教学的难度。如何教文言文已经成为语文教师迫切需要解决的问题。为了贯彻新课程标准对文言文教学的要求,我们应该激发学生的学习兴趣,让学生主动学习;课上给予学生一定的指导,让学生学会灵活运用,不断提高自己的文言文阅读以及理解能力。
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关键词
初中语文
文言文教学
下载PDF
职称材料
红色文化育新人
2
作者
刘德优
伍复晁
《江西教育(管理版)(A)》
2006年第11期13-13,共1页
关键词
红色文化
武装力量
精神财富
革命
南康市
原文传递
题名
浅谈初中语文文言文教学方法
1
作者
伍复晁
机构
江西省赣州市南康区朱坊中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第6期0151-0151,共1页
文摘
新课改实施后,文言文内容增多,这对提高学生文学素养、传承民族优秀传统文化将起到积极作用,但也无形中增加了文言文教学的难度。如何教文言文已经成为语文教师迫切需要解决的问题。为了贯彻新课程标准对文言文教学的要求,我们应该激发学生的学习兴趣,让学生主动学习;课上给予学生一定的指导,让学生学会灵活运用,不断提高自己的文言文阅读以及理解能力。
关键词
初中语文
文言文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
红色文化育新人
2
作者
刘德优
伍复晁
机构
南康市龙回中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2006年第11期13-13,共1页
关键词
红色文化
武装力量
精神财富
革命
南康市
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中语文文言文教学方法
伍复晁
《中学生作文指导》
2021
0
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职称材料
2
红色文化育新人
刘德优
伍复晁
《江西教育(管理版)(A)》
2006
0
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