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在地理课堂教学中巧用生活实例
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作者 伍娴冰 《师道(教研)》 2011年第7期81-81,共1页
一、培养学习兴趣联系实际,既能培养学习的兴趣又能了解该学期要学习的知识体系。实际教学中,我利用了以下例子A.昼夜长短的变化。通过以下的提问:同学们有注意每个季节的白天和夜晚长短变化?(9月,每天是六点前天亮,晚上七点左... 一、培养学习兴趣联系实际,既能培养学习的兴趣又能了解该学期要学习的知识体系。实际教学中,我利用了以下例子A.昼夜长短的变化。通过以下的提问:同学们有注意每个季节的白天和夜晚长短变化?(9月,每天是六点前天亮,晚上七点左右天黑)你知道北京是几点天亮和天黑?(北京大约5点左右天亮、晚上八点左右天黑)你知道有哪些地区会整天是白天或整天都是夜晚? 展开更多
关键词 地理课堂教学 生活实例 巧用 学习兴趣 知识体系 实际教学 昼夜长短 培养
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