论高职生职业核心能力的培养

在对高职生职业核心能力培养现状进行文献学习和调研的基础上,探讨了高职生职业核心能力的内涵,解析学生职业核心能力培养存在的问题,提出了高职生职业核心能力培养的五条有效策略,以期真正提升高职院校学生的职业核心能力和就业能力。

资源共享 走集约化办学之路

常州轻工职业技术学院在46年的办学历程中，解放思想，抢抓机遇，积极整合校内外优质资源，服务社会经济，实现资源共享，努力提高办学效益，走出了一条集约化办学的特色之路。升格为高职学院后，学院审时度势，积极落实科学发展观，提升原有的办学特色，率先进行常州高职园区数控基地的建设，实现共享。中央、教育部门等领导先后视察了该基地，对基地的建设，特别是这种资源共享、集约化办学的模式给予了充分肯定。

基于OTPAE训练法的高职学生职业核心能力培养

本文基于核心能力和行动导向理论,提出了职业核心能力培养的"OTPAE"五步训练法,介绍了我院核心能力培养的校本实践,笔者认为注重实践培养的OTPAE训练法对提升技术技能型人才的素质与能力具有积极作用,有助于提高学生就业能力和强化就业后的职业岗位转换能力,更好地适应经济社会的发展需要。

谈语文教学过程的优化与控制

教学过程,是师生双方共同活动的过程,即教师输出能力和知识的信息,学生接收的过程。教学质量的提高,关键是教学过程中要始终保持信息输出——接收——反馈渠道的畅通。前苏联教育家巴班斯基为此提出了实现教学过程最优化的观点:在信息量适度的情况下,用最短的时间、最少的气力,获得最佳的教学效果。据此,笔者采用“功效”的概念来说明语文教学过程优化与控制的问题。“功效”就是教学过程中教师为达到预定的目标所应有的能力和效率。从教学实践来看,每个教学过程都存在着正功效和负功效。在语文教学过程中,如果教学目的明确,教学秩序井然,教学节奏和谐,就可以说这个教学过程在发挥着正功效。这是提高语文教学质量的一条重要途径。那么,怎样优化和控制教学过程,使之更好地发挥“正功效”呢?下面分别论述之。

朱淑真“断肠情”产生原因浅探

朱淑真是我国文学史上有名的女诗人 ,她的诗词感情沉痛。后人辑其诗词 ,命名为“断肠诗词” ,并认为她的“断肠情”是因为她“所偶非匹”而产生的。通过对朱淑真诗词所表达的情感和心理的分析 ,认为“离别”才是她产生“断肠情”的根本才因 :不能随夫从宦 ,因相思而悲苦 ;既随夫从宦 ,又因思念父母而悲苦。从而试图纠正前人对朱淑真不正确的看法。

“产学研”结合是建设“双师型”教师队伍的有效途径

随着我国加入WTO和知识经济时代的到来,产业的竞争将在更大程度上取决于科技的含量以及掌握和应用这种科技和先进工艺的第一线劳动者的素质.中等职业学校作为培养"进行技术传播和技术应用"的高素质劳动者的摇篮,应当把教学与生产实际、与新科技的转化、应用、推广紧密地结合起来.通过"产学研"的结合,使职业教育更紧密地贴近生产和科技的发展,为经济和社会的发展作贡献.同时,在"产学研"的结合过程中,也锻炼造就一支既有理论知识又具有专业技术实践能力的"双师型"教师队伍.因此,以"产学研"为导向来加强"双师型"教师队伍建设,是保证教育质量,实行培养目标,办出职教特色,提高专业教师队伍整体素质的有效途径.

高职院校开展创新教育的思考

高职院校开展创新教育,就是在学校教育的全过程中,通过对学生的创新意识、创新思维的培育,来提高学生的创新能力,实现培养创新型人才的办学目标.

改革语文课程考核方法的尝试

在市场经济体制日益完善、社会交际范围不断扩大的今天,语文课程既担负着提高学生思想道德修养和文化知识水平的任务,还要培养学生的各种语文能力,使他们能综合运用语文知识和能力参与社会的交流和交际活动,以适应新世纪社会形势的发展,适应就业岗位的需要,适应终身学习的需要.

基于改进灰色关联分析模型的围岩稳定性综合评价

地下工程围岩稳定性评价是进行工程设计和制定相应工程措施的重要依据。针对传统的灰色关联分析模型没有考虑质量标准的区间形式,分辩系数ρ的取值及关联度的权重等问题,采用了改进的灰色关联分析模型,对影响围岩稳定性的5项指标:(岩石质量指标RQD,湿抗压强度Rw,完整性系数Kv,结构面强度系数Kf,地下水渗水量W/L)等进行了关联分析。结果表明,改进的关联分析模型具有客观性和适用性特点,对地下工程围岩的稳定性评价及类似评价具有一定的实用价值。

风雨四十创业路

常州轻工职业技术学院隶属于江苏省教育厅,是一所以工科为主,文科和艺术类兼有的综合性普通高等学校.我校前身为常州轻化工中等技术学校,筹建于1960年.1966年轻化校分设,以轻工专业为主筹建常州轻工机械中等技术学校,当年录取新生100名,但录取通知书还未发出,学校就因为历史原因停办.1973年9月复校,更名为常州市轻工业技术学校,校址在常州劳动西路11号,占地仅4.8亩,校舍建筑面积1008m2.1979年,在原校基础上易地扩建,并再次更名为常州轻工业学校,由省轻工厅主管.

基于行动导向的ESP教学新模式实验对比研究——以机电英语为例

本文以某高职院校的两个机电一体化专业班级学生为对象进行了基于行动导向的ESP教学新模式实验对比研究,从学生的学习效果和心理态度两个维度来验证该新模式的可行性和有效性。实验结果表明:在新模式下,学生的学习成绩和学习态度均优于在传统的"知识传授型"ESP教学模式下学习的学生。

小湾水电工程大坝混凝土通水冷却施工工艺

小湾水电工程双曲拱坝坝高294.5 m,采用通仓浇筑方式,河床基础部位最大浇筑块长90 m。通水冷却是小湾拱坝大体积混凝土温度控制过程中的重要一环,文章通过介绍小湾拱坝混凝土通水冷却的施工工艺,旨在为其他大体积混凝土通水冷却施工提供较好的参考和借鉴。

关于水利工程设计中存在的问题及改进措施

本文旨在通过三个方面的叙述来进行水利工程规划设计的分析,首先简述了水利工程设计的三条基本原则,随后指出了水利工程的设计中存在的一些问题,之后针对水利工程设计中出现的问题提供相应的改进措施,最后结束部分对文章进行了总结。

在高职院校中开展传统美德教育的思考

本文从中华民族传统美德在社会发展中的作用出发,论述学校要全面提升学生的道德素质,就必须根据学生的实际情况,利用传统美德的丰富素材,大力开展中华民族传统美德教育,并提出了高职院校中开展传统美德教育的具体内容和方法.

高职学风问题及对策

近年来,高职院校学生的学习兴趣不浓,加之高职扩招,教学资源紧张,学生文化基础相对薄弱,高职院校学风普遍存在着一些问题。各高职院校必须高度重视这一问题,加强广大学生的思想政治教育工作,切实转变人才观、质量观和培养观,大力推进教育教学改革,注重培养学生的能力和素质。只有这样,才能建设良好的学风,保持高职院校旺盛的生命力。

党建赋能打造华能清洁能源新高地

华能澜沧江水电股份有限公司党委把坚持党的领导、加强党的建设作为根本要求和政治责任,聚焦企业战略任务,在推动水电与新能源并重发展中充分发挥党委领导作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为公司做强做优做大、加快建设世界一流现代化绿色电力企业提供了坚强保证。