屯堡方言初探

文章试图将普通话和其它与屯堡方言相关的地方语言作参照系,考察屯堡方言的语音和词汇的特点及其同屯堡文化的密切关系。

浅识音乐美

诗画同源,而音乐则与诗画相通,抒发情感就是这三者的共同特点;同时,音乐具有不同于诗画的特色,即缺乏反映世界、描摹客观的能力,可是抒发的情感更为直接、更为强烈。

语言与宗教——兼评《“创始纪”的发现》一书

文字在产生和发展过程中,留下了很深的宗教烙印。《“创始纪”的发现》则试图从汉字结构中探寻希伯来人宗教传说的印迹,从语言上揭示古中国文化与古希伯来文化之间可能存在的联系。这一努力丰富了俗字源的内容。

多媒体与素质教育

要真正发挥多媒体设备在教育中的作用,教育从业者应该具有以人为本、以开发心 志为目的的教育理念,否则这一先进的教学设备可能只能服务于落后的应试教育。

英语教学的“死”与“活”

“死”与“活”这一辩证关系贯穿于英语教学的全过程,能“死”能“活”,实为外语教学之真谛。 一、“死”与“活”的范畴 本文所说的“死”,并非生物学意义上生命的终结,亦不完全等同于通常“机械呆板,了无生气”的转义——它不过是个中性词,不含有任何负面意思。

浅析《实用英语》的实用性

《实用英语》教材由于对“实用”概念理解偏颇,未顾及到文化相对落后地区专科学生的英语状况,难度过大,“实用”项目过多,挤掉了人文精神,无法达到真正的实用性。

关于外来词

没有一种语言的词汇能完全自给自足,它必定含有其他语言的外来词——借词,——“借词”这个术语本身就是借词.来自英文borrowed word——自然是有借无还。拿英语为说,很大一部分词汇是“外来户”,其中包括绝大多数抽象词诸如naturc(自然),phcnomina(现象)government(政府)等等,只有那些具体的、从原始社会时代至今必不可少的词汇才是地地道道的盎格鲁·萨克逊语。

素质教育泛论

教育在很大程度上决定着一个国家的未来。我们今天的教育活动,将会深刻地影响下个世纪中国的发展。为了使这个千年古国迎来经济和文化上的复兴,必须改变长期以来形成的应试教育模式,化之以素质教育,在各方面——大到教育体制和教育管理。

美国无名总统小传

所谓“无名总统”。并非绝对无人知晓,只是不如华盛顿、林肯、肯尼迪、罗斯福等人著名而已。最早的无名总统是约翰·亚当斯(John Adams)。他本是第1任副总统,继华盛顿之后当选为第2任总统。亚当斯聪明过人,但是树敌不少,因为他坚持认为唯有“出身良好”,即受过良好教育的富有者才能做领导人,他因此失去选民的尊重;而正是在那个时代,领袖应该来自人民这一思潮开始出现了。亚当斯离任时情绪低落,连新总统托马斯·杰斐逊的就职典礼都未参加。有趣的是,他正好死于1826年7月4日——美国国庆节。

语言与性别的关系初探

“你真坏!” 女性往往这样表达对男性的特殊好感。要是一个男人也来一句“你真坏!”就是十足的娘娘气。可见,“坏”字的这种特殊用法具有很浓的女性色彩,这便是本文讨论的语言与性别的关系。 特别色彩在不同的语言里有不同的反映。比如上面的例句,如果自出英国女子之口:“you are realy bad!”那就是在直言不讳地对对方表示恶感了。可以说,“坏”

成语典故 行星与神话

可以说,整个太阳系是神话的世界,因为九大行星中竟有七个是以神话的名目存在的,至少在英语中是如此。木星,英语是 Jupiter。罗马神话中,Jupiler 是天神,统领天上诸神,地位相当于希腊神话的 Zeus(宙斯)。作为太阳系中最大的行星,木星冠以Jupiter 之名,是当之无愧的。体积仅次于 Jupiter 的土星是 Saturn,源于拉丁语的 Saturnus,即罗马神话的农神,司播种。离地球最近的火星。

语言的性别色彩

凡语言,均有性别色彩,少数语言的性别色彩是系统化的——男女各有性别主体;大多数语言的性别色彩是没有规則的,零星地反映在词汇,语音和语法上。