铜与硝酸反应实验改进分析与启示

硝酸与金属反应是高中化学典型的氧化还原反应,从分析人教版硝酸与铜反应教材实验出发,研究相关的实验改进方案,探讨化学实验改进的不足与改进的方向,进而从器材、改进主体、定性与定量、严谨性和可操作性4个方面提出优化建议,以期为化学实验改进提供参考思路和方向。

碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性实验改进综述

碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验是金属元素及其化合物中的重要内容,同时也是考试命题的热点。对该实验的改进可以培养学生创新能力、实践能力,也是发展学生化学学科核心素养的要求。从教材中的实验装置出发,分析相关实验改进现状,提出对今后中学化学实验改进设计的建议。

高中化学项目式教学设计与实践--以“胃药达喜中有效成分之含量测定”为例

选取“胃药达喜的有效成分之含量测定”为项目学习主题,以胃药达喜的有效成分分析、含量测定为项目开展学习活动,让学生在项目学习过程中掌握定性、定量实验的基本思路和操作规程,认识化学与生活的关联性,提升化学学科核心素养和利用化学知识解决生活中问题的能力。