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向沉默的农村英语课堂Say Goodbye
1
作者
伍尚英
《师道(教研)》
2014年第11期69-69,共1页
我校属于农村初中,许多学生的英语考试成绩并不比城里学生差,甚至比他们更优异,却不能用简单的英语对话。因为他们的英语是背会的、听会的,而不是说会的。不能灵活运用,在课堂上只是认真地听老师讲,认真地做笔记,却很少开口说英...
我校属于农村初中,许多学生的英语考试成绩并不比城里学生差,甚至比他们更优异,却不能用简单的英语对话。因为他们的英语是背会的、听会的,而不是说会的。不能灵活运用,在课堂上只是认真地听老师讲,认真地做笔记,却很少开口说英语。我找不少同学谈过,得到的答案不外乎是这么几种:怕羞,怕出错,怕其他同学笑话。归根结底就是对英语学习的自信心不够。如何树立学生学习英语的自信心,改变这种沉默的英语课堂现象?
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关键词
英语课堂
农村初中
沉默
SAY
开口说英语
考试成绩
英语对话
英语学习
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题名
向沉默的农村英语课堂Say Goodbye
1
作者
伍尚英
机构
云安县白石镇中学
出处
《师道(教研)》
2014年第11期69-69,共1页
文摘
我校属于农村初中,许多学生的英语考试成绩并不比城里学生差,甚至比他们更优异,却不能用简单的英语对话。因为他们的英语是背会的、听会的,而不是说会的。不能灵活运用,在课堂上只是认真地听老师讲,认真地做笔记,却很少开口说英语。我找不少同学谈过,得到的答案不外乎是这么几种:怕羞,怕出错,怕其他同学笑话。归根结底就是对英语学习的自信心不够。如何树立学生学习英语的自信心,改变这种沉默的英语课堂现象?
关键词
英语课堂
农村初中
沉默
SAY
开口说英语
考试成绩
英语对话
英语学习
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
向沉默的农村英语课堂Say Goodbye
伍尚英
《师道(教研)》
2014
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