浅谈初中物理实现生活化教学的策略

新课程标准要求物理课程贴近学生生活,增强学习的实践性和趣味性因此,物理教学要瞄准与学生生活经验的最佳联系点,并架起桥梁,物理知识因贴近生活而变得生动有趣本文通过创设生活情境、再现生活画面、借助生活经验和返回生活天地四方面探讨了如何体现初中物理教学生活化的问题。