探讨高中数学的个性化教学策略

现代课堂对学生能力提出了更高的要求,学生不能局限于课堂中知识的获得,还要形成良好的独立思考能力及自主学习能力,而在传统课堂中这些能力难以形成,因此实施个性化教学与创新传统课堂模式十分必要.在高中数学教学活动中,教师应选用丰富多样的教学方式,注重学生的个体差异和个性发展,对学生学习情况加以关注,使学生健全其独特的人格,促进学生综合发展.本文主要针对高中数学的个性化教学策略展开分析.