中外合作办学专科项目学生的思想状况探析

中外合作办学专科项目人才培养的目标、教育理念、教学方法和培养模式均具有自身的特点,当前学生在思想道德、行为修养、心理素质和学习习惯等方面存在的突出问题,使学生思想政治教育面临许多新的挑战。合作办学专科学生思想状况的形成与家庭环境、社会氛围和学校教育等多种因素有关,为此,本文提出应建立和谐的师生关系,探索学校、家庭双向互动育人机制,创新"思想政治理论课程"的教育教学内容与方法,加强中外文化比较教育,推进教育教学师资队伍国际化建设。

基于公共经济学视角的长江鱼类资源协同保护

本文基于公共经济学视角,剖析长江鱼类资源困境产生的原因,并提供相关路径选择,以期在长江生态环境改善的同时,使鱼类资源得到保护和恢复,既能方便有关职能部门行使权力,又可以充分调动社会各方力量保护长江鱼类资源的积极性,还可能为其它自然资源的保护提供借鉴。

气候资源——长江经济带可持续发展的新动能

长江经济带气候资源丰富,开发气候资源拥有国家政策支持、广阔的消费市场、雄厚的资金和发达的科学技术等优势条件。合理开发气候资源,可以为长江经济带的可持续发展提供新动能,有利于长江生态环境的全面修复,有效地促进社会、经济和生态的和谐发展。