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挖掘历史教材中的德育素材
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作者 伍怀贵 《四川教育》 2016年第01X期47-47,共1页
学校德育应该大力弘扬民族精神和时代精神,引导学生正确认识中华民族的历史和未来,构筑心灵深处的理想和道德支撑。历史教师应深入挖掘课堂教学资源,有意识地在教学过程中对学生进行道德教育,培养学生良好的思想品德。
关键词 历史教材 德育素材 挖掘 引导学生 课堂教学资源 时代精神 民族精神 学校德育
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