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题名浅谈初中语文阅读教学现状及对策
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作者
伍拉拉
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机构
贵州省安顺市西秀区岩腊乡九年制学校
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出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第6期0146-0146,共1页
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文摘
阅读对于学生而言有着积极的意义,阅读是学生获取知识的重要途径,同时也是语文考试中的重要内容。学生通过语文阅读的方式,理解文章表达的思想和内容,掌握其中的重点的词汇、成语、句型,背诵其中的经典段落等,实现语文知识的不断积累。可以看出,语文阅读对于学生提升有着很好地促进作用。因此,教师应该注重语文阅读教学,培养学生的语文阅读能力,让学生养成好的阅读习惯。
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关键词
初中语文
阅读教学
现状
对策
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分类号
I
[文学]
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