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焕发课堂活力,秀出师生风采
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作者 伍文璐 《文教资料》 2015年第5期176-177,共2页
如何焕发课堂活力,提高教学质量和效率,一直是所有教育工作者思考的课题。结合教学实践现状,本文提出让课堂焕发活力的措施。首先,师生都应该转变观念,树立课堂是展现自己生命价值所在的正确观念;其次,要共同营造和谐的课堂氛围... 如何焕发课堂活力,提高教学质量和效率,一直是所有教育工作者思考的课题。结合教学实践现状,本文提出让课堂焕发活力的措施。首先,师生都应该转变观念,树立课堂是展现自己生命价值所在的正确观念;其次,要共同营造和谐的课堂氛围及做好充分的课前准备;最后,师生的口、耳、手、脑等多种感官一起“动”起来,思维活跃起来,在尽情享受“教学”的同时,充分实现自我开拓创新,并真正赋予课堂蓬勃的生机和活力。 展开更多
关键词 课堂活力 师生成长 师生风采
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小议影视英语在高中英语教学中的应用策略
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作者 伍文璐 《最漫画·学校体音美》 2018年第35期142-142,共1页
多媒体教学设备的使用,对高中英语教学提供了巨大的帮助。在教学中教师可以利用多媒体设备为学生营造一个宽松的教学情境,激发学生的学习热情,提高学生的学习效果。同时利用多媒体设备中的网络技术还可以将富有文化气息的英文影视作... 多媒体教学设备的使用,对高中英语教学提供了巨大的帮助。在教学中教师可以利用多媒体设备为学生营造一个宽松的教学情境,激发学生的学习热情,提高学生的学习效果。同时利用多媒体设备中的网络技术还可以将富有文化气息的英文影视作品引入到课堂教学中来,并在教学中发挥影视作品口语交际的示范功能,提高学生的口语交际能力。将英文影视作品引入课堂教学中,有助于学生学习到纯正的英语,有助于学生了解中西方文化的差异,培养学生的跨文化意识,促进学生的英语学习。 展开更多
关键词 影视英语 高中英语 教学 应用 策略
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