优质护理对前列腺增生症术后患者康复效果及并发症的影响分析

目的:分析优质护理对前列腺增生症术后患者康复效果及并发症的影响。方法:随机将我院收治的前列腺增生症术后患者63例分成两组,针对常规组31例患者实施基础性护理,针对研究组32例患者实施优质护理,对比两组的护理效果。结果:两组前列腺增生症术后患者护理后的术后下床活动时间、术后尿管拔除时间、膀胱持续冲洗时间、康复时间、护理满意度及并发症发生率的差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:针对前列腺增生症术后患者实施优质护理的效果较为显著,减少并发症现象的发生,提高手术治疗效果,促进患者术后康复。

智能化背景下制造企业转型模式及创新策略研究

近年来,智能化发展迅速,为我国制造业提供了新的发展契机,但是智能化发展对我国制造业的研发创新能力、市场环境及劳动力水平等方面都提出了更高的要求,所以智能化背景下我国制造业想要加速发展就必须抓住机遇转型升级,改变原有的生产方式,创新发展策略,促进我国制造业向智能化方向发展。

知信行教学模式在泌尿外科护生带教中的应用效果评价

观察泌尿外科护生带教中知信行教学模式是否适用及效果。方法:该研究的时间脉络为2020-7至2021-2,素材数据即63名泌尿外科实习护生,经随机数字表法,划分对照组(n=31,常规带教模式)和观察组(n=32,知信行教学模式),比较考核成绩、手卫生知识知晓度、满意度。结果:观察组的考核成绩高于对照组;观察组的手卫生知识知晓度高于对照组;观察组的满意度高于对照组,不同组别差异可见(P<0.05)。结论:将知信行教学模式应用到泌尿外科护生带教中,利于提高考核成绩,帮助实习护生掌握手部卫生知识,提高其满意度。

急诊成人输液室流量变化特征分析与对策

目的:通过调查某三级甲等医院急诊成人输液室患者流量和拥挤程度,明确患者流量变化规律,为改善急诊拥挤状况和护理质量提供依据。方法:选择2023年1月~12月某三甲医院急诊输液室就诊的14岁及以上患者,分析急诊成人输液室患者流量在每日、每月及重要节假日的变化节律。结果:急诊成人输液室24 h流量高峰在10:00~14:00,低谷在4:00~6:00;冬季是全年急诊流量最高季节,秋季次之,春季最少。8、10、12月为流量高峰期;节假日流量在中秋及国庆节略增加,其他节假日日均流量与非节假日持平。结论:不同时间段的急诊输液室资源需求不同,应根据就诊患者流量变化规律,掌握急诊输液室高峰就诊时间段,合理调整人力资源,以提高护理效率和质量。Objective: By investigating the patient flow and congestion levels in the adult infusion room of the emergency department in a tertiary hospital, this study aims to identify patterns in patient flow variations and provide a basis for improving emergency congestion and nursing quality. Methods: Patients aged 14 and above who visited the emergency infusion room of a tertiary hospital from January to December 2023 were selected. The study analyzed the daily, monthly, and significant holiday variations in patient flow in the adult infusion room. Results: The 24-hour peak flow in the adult infusion room occurred between 10:00~14:00, with the lowest flow between 4:00~6:00. Winter had the highest annual emergency flow, followed by autumn, with spring having the least. August, October, and December were peak months for patient flow. During holidays, there was a slight increase in flow during the Mid-Autumn Festival and National Day, while the daily average flow on other holidays was similar to non-holidays. Conclusion: The demand for resources in the emergency infusion room varies at different times. Understanding the peak visiting hours and adjusting human resources accordingly based on the patient flow patterns can enhance nursing efficiency and quality.

PCMC联合PBL教学法在泌尿外科护理带教中的效果及教学质量观察

评价PCMC+PBL教学法在泌尿外科护理带教中的价值,分析对于教学效果和教学质量的影响。方法:遴选我院泌尿外科的54名护生为研究主体实施分析,开展研究前通过随机综合平衡法实施分组,分别纳入27例,组名称是参照组与实验组。参照组教学方式为传统教学,实验组教学方式为PCMC+PBL教学法教学,分析教学情况。结果:对比参照组数据发现,实验组各项教学质量评分、教学满意度、理论及临床教学成绩均较高,组间差异较为明显,P<0.05。结论:在泌尿外科护理带教中应用PCMC+PBL教学法的教学效果较为理想,可显著提升教学质量以及满意度,同时还可提高护生教学成绩,是一种较为理想的联合教学模式,具有应用价值。

培训路径教学法在泌尿外科新护士带教中的应用观察

培训路径教学法在泌尿外科新护士带教中的应用观察。方法:研究区间:2017年2月至2019年6月为研究区间,以我院泌尿外科收治的70例新入职护理实习生为此次研究主体,根据带教教学期间应用教学方法之间的差异分组,常规组和研究组各35例。常规组:传统的教学方法,研究组:培训路径教学法,通过比较带教效果以及实习生满意度来对培训路径教学法的教学效果进行评价。结果:研究结果表明,分析带教效果,研究组明显比常规组要高,P<0.05,分析实习生满意度,研究组优于常规组,P<0.05。结论:在泌尿外科新入职护理实习生教学期间应用培训路径教学法,可为患者取得显著的临床教学效果,带动整体教学效率得到全面的提升,组间数据相比,值得推广。

护患沟通技巧在泌尿外科护理管理中的有效性分析

探讨泌尿外科护理管理中应用护患沟通技巧所取得效果。方法:106例研究对象均遴选自本院泌尿外科内的患者,收入时间为2019年09月至2020年09月。依据随机数字表法完成分组工作,其中53例接受常规护患沟通方式,归入对照组;另53例接受技巧性护患沟通方式。结果:观察组患者对于护理人员的护理技巧、沟通技巧、工作责任心及服务态度等方面的评分高于对照组(P<0.05);护理配合度、满意度均显著高于对照组(P<0.05);医患矛盾发生率3.77%,显著低于对照组(P<0.05)。结论:于泌尿外科护理管理中应用护患沟通技巧的效果更好,患者对于护理工作的各方面评分高,且医患矛盾出现的概率低,具较高的有临床应用价值。