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微波驱动超导量子比特产生Greenberger-Horne-Zeilenger态
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作者 伍方舟 夏立新 《湖南科技学院学报》 2013年第8期21-23,共3页
提出一个基于超导量子比特系统,利用微波驱动交叉共振技术制备GHZ态的方案。本方案操控比传统方案更简单,量子比特始终处于最佳工作点,不需要额外的磁通来调节跃迁频率,避免了频谱拥挤,延长了相干时间。
关键词 超导量子比特 GHZ态 交叉共振 电路量子电动力学
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腔中利用人工原子实现多量子比特相位门
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作者 尤林武 伍方舟 夏立新 《河南科技大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2013年第4期91-94,10,共4页
在量子信息研究中,多量子比特相位门具有非常重要的意义。本文介绍了实现多量子比特相位门的两种模型,提出了一个利用腔中四能级超导人工原子实现多量子比特相位门的方案。该方案采用一个量子场和两个经典场控制各能级之间的跃迁,提高... 在量子信息研究中,多量子比特相位门具有非常重要的意义。本文介绍了实现多量子比特相位门的两种模型,提出了一个利用腔中四能级超导人工原子实现多量子比特相位门的方案。该方案采用一个量子场和两个经典场控制各能级之间的跃迁,提高了多量子比特系统抵抗退相干的能力。 展开更多
关键词 人工原子 相位移动 量子相位门
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以纠缠双光子多次穿过提高测量精度
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作者 尤林武 夏立新 +1 位作者 伍方舟 刘双全 《湖南科技学院学报》 2011年第4期23-24,27,共3页
文章研究了基于多次穿过相移器的双光束干涉仪,使用纠缠双光子进行相位测量。结果表明,能大幅度地提高测量精度,可打破标准量子极限。
关键词 纠缠光子 相位测量 光学干涉仪 标准量子极限
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小学美术教学与审美教育结合略谈
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作者 伍方舟 《中学生作文指导》 2020年第13期0125-0125,共1页
美术是一门艺术,也是一门比较特殊的科目;学习美术可以让学生们多了解一些美术知识,也可以很好的培养学生们的综合能力,增长学生们的知识面。让学生们在以后可以更好的发展。学生们对美的事物是比较感兴趣的,他们在很小的年龄就会... 美术是一门艺术,也是一门比较特殊的科目;学习美术可以让学生们多了解一些美术知识,也可以很好的培养学生们的综合能力,增长学生们的知识面。让学生们在以后可以更好的发展。学生们对美的事物是比较感兴趣的,他们在很小的年龄就会去接触美丽的事物,并且也会去追求美丽的事物,让学生们从小学习美术可以很好的提高学生们的审美需求。新教育改革的背景下,关于小学美术教学方式也有所改进和提升,小学美术教学不仅仅是美术老师在画板上画,让学生们在讲台下照着画;而是将小学美术教学与审美教育相结合,更加注重学生们的素质教育,这对于学生们以后的发展来说是有很大影响的。 展开更多
关键词 小学美术 美术教学 审美教育
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斜面上干摩擦阻尼振动的求解及其教学探讨
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作者 蓝郁 夏立新 伍方舟 《湖南科技学院学报》 2021年第3期94-98,共5页
本文从斜面上弹簧振子在干摩擦阻尼作用下的动力学问题出发,通过建模列方程,给出了振子初速为零和非零时的解。研究结果表明:其运动是振幅不断减小的阻尼振动。提出了相应的教学思考,对于教学研究有一定的参考价值。
关键词 斜面问题 干摩擦 阻尼振动 教学研究
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