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如何让学生轻松学英语
被引量:
3
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作者
伍映兰
《成才之路》
2012年第2期51-51,共1页
在英语课堂教学中,影响教学效果的因素有很多方面,如学生学习的心理状态、课堂结构的安排、教学手段的设置、教法的应用、教师的语言教态等。下面谈一谈如何让学生轻松学英语。
关键词
英语课堂教学
学生
教学效果
心理状态
课堂结构
教学手段
学习
教态
下载PDF
职称材料
新课改如何提高农村英语课堂教学效果
被引量:
1
2
作者
伍映兰
《快乐阅读》
2013年第7期109-109,共1页
课堂教学是提高教学质童的关键。当前农村中学英语课堂教学存在的主要问题是:填鸭式、陈旧式、应试式、厌教式、厌学式。为了彻底改变这种状况,必须采取相应的措施和对策,提高英语课堂教学质量。
关键词
打造
英语
高效课堂
策略
下载PDF
职称材料
如何在中学英语拓展教学中提升学生的核心素养
3
作者
伍映兰
《新课程》
2019年第27期182-182,共1页
在新课改的教学背景下,教育部门越来越注重学生在学习过程中核心素养的培养。以提升学生核心素养为出发点,研究中学英语拓展教学的特点,就如何在中学英语拓展教学过程中提升学生的核心素养做出以下分析。
关键词
中学英语
拓展教学
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
如何让学生轻松学英语
被引量:
3
1
作者
伍映兰
机构
通渭县榜罗中学
出处
《成才之路》
2012年第2期51-51,共1页
文摘
在英语课堂教学中,影响教学效果的因素有很多方面,如学生学习的心理状态、课堂结构的安排、教学手段的设置、教法的应用、教师的语言教态等。下面谈一谈如何让学生轻松学英语。
关键词
英语课堂教学
学生
教学效果
心理状态
课堂结构
教学手段
学习
教态
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改如何提高农村英语课堂教学效果
被引量:
1
2
作者
伍映兰
机构
甘肃省通渭县榜罗中学
出处
《快乐阅读》
2013年第7期109-109,共1页
文摘
课堂教学是提高教学质童的关键。当前农村中学英语课堂教学存在的主要问题是:填鸭式、陈旧式、应试式、厌教式、厌学式。为了彻底改变这种状况,必须采取相应的措施和对策,提高英语课堂教学质量。
关键词
打造
英语
高效课堂
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在中学英语拓展教学中提升学生的核心素养
3
作者
伍映兰
机构
甘肃省定西市通渭县榜罗中学
出处
《新课程》
2019年第27期182-182,共1页
文摘
在新课改的教学背景下,教育部门越来越注重学生在学习过程中核心素养的培养。以提升学生核心素养为出发点,研究中学英语拓展教学的特点,就如何在中学英语拓展教学过程中提升学生的核心素养做出以下分析。
关键词
中学英语
拓展教学
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
如何让学生轻松学英语
伍映兰
《成才之路》
2012
3
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职称材料
2
新课改如何提高农村英语课堂教学效果
伍映兰
《快乐阅读》
2013
1
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职称材料
3
如何在中学英语拓展教学中提升学生的核心素养
伍映兰
《新课程》
2019
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