蜂蜜在中学化学中的教育价值研究

蜂蜜作为熟知的天然食品,含有丰富的有机化合物,如糖类、维生素、有机酸、酚类和酮类等物质,这些化合物的性质与中学化学中常见的化学反应紧密相连。从蜂蜜的化学视角探讨其营养成分、酿造过程、存放与冲泡、发酵及应用、质量标准、生化反应,并挖掘其中的教育价值作为教学参考,有利于培养学生对化学与人体健康、食品安全紧密相关的意识及解决生活实际问题的能力。

中学化学教材融入中华优秀传统文化的四维研究

从内容选择、组织编排、呈现方式、教学功能四个维度分析新旧人教版高中化学必修教科书的内容,挖掘教材除学科知识以外的知识。旨在让师生关注化学教科书中的立德树人的育人目标和中华优秀传统文化的内容,发挥中华优秀传统文化在化学教育中的育人价值和对培养学生人文精神的积极导向作用,以期为教师在教学中更好地融入中华优秀传统文化提供启示。

复合乳酸菌青贮皇竹草的营养成分和无机元素的实验测定与评价

通过实验测定了经过复合乳酸菌青贮发酵剂发酵后的皇竹草的营养成分和无机元素,结果表明其营养成分有一定的变化,发酵后的皇竹草粗蛋白含量达到15.6%,增加了1.2%;粗脂肪含量达到4.1%,增加了1.9%;灰分含量达到9.1%,增加0.9%;总糖和水分都有一些降低;无机元素含量没有明显的变化。青贮之后的皇竹草,其营养成分能够满足牛的饲养营养需求,具有独特的风味,适口性更好。本地推广种植皇竹草,能够促进养牛等畜牧业的发展。

发展学生化学系统性思维的文献分析——基于美国《化学教育》杂志

通过对2018~2021年以“Systems Thinking”为主题在Journal of Chemical Education上出版的文献进行内容分析,从内容选择、实施方式和工具支持三个方面,凝练出发展学生系统性思维的路径。最后提出发展学生系统性思维可从开发课程资源和深化评价研究两个方面作进一步探索。

西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室——基本情况和建设思考

“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”由西部地区6所师范大学共同申报,2022年2月15日获得教育部批准。本文简要介绍该虚拟教研室基本情况、建设内容和建设的背后思考。

“两层三步”战略提升公费师范生教学能力的培养实践——以四川师范大学化学专业为例

公费师范生政策对促进师资有效配置、推动义务教育均衡发展具有重要意义。相较于部属师范院校公费师范生,省属师范院校公费师范生的培养无论是在办学的客观条件还是学生的主观能力水平都具有一定差距。四川师范大学化学专业采用“两层三步”战略对公费师范生进行分层培养,因材施教。通过测试学生学情后对学生分层定级,优秀层级学生主要进行研究性学习与创新性实验学习,普通层级学生进行薄弱知识与基础实验技能的强化训练;建立质量评价体系,一段时间后实行学生层级的动态调整,以激发学生内在潜能。这一战略有效提升了公费师范生的学习动力和教学能力。

虎杖总蒽醌的超声波法提取

研究并确定了超声波法提取虎杖总蒽醌的提取条件:硫酸浓度2.5mol/L,水解时间40min,乙醇的浓度80%,超声波输出功率为320W,提取时间为7min,每次辐射时间为15s,间隙时间10s,物料比为1:50,提取级数为3级,表观提取率99%以上。

虎杖的药理作用及临床应用研究进展

通过对近 10年来国内外期刊杂志中有关虎杖研究的文献进行检索 ,综述了虎杖药理作用及其临床应用研究进展 ,从而提示中药虎杖是极有开发和应用价值的药物。

HPLC法测定虎杖中主要蒽醌的含量

目的:建立用HPLC(高效液相色谱)同时测定虎杖中大黄素、大黄酸、大黄酚、大黄素甲醚含量的方法.方法:用超声波提取;C8色谱柱5μm,150mm×4.6mm;流动相为甲醇-水(74:26),用磷酸调pH至2.5;流速1.0mL/min,检测波长437nm;柱温:室温;进样量20μL.结果:大黄酸线型范围为4～40μg/mL,平均回收率为96.8%;大黄素线型范围为5～50μg/mL,平均回收率为99.3%;大黄酚线型范围为3.2～32μg/mL,平均回收率为98.1%;大黄素甲醚线型范围为4.6～46μg/mL,平均回收率为98.8%.结论:该方法简单,陕速,准确,重现性好.

油茶饼粕中茶皂素的提取及脱色研究

以油茶饼粕为原料,通过有机溶剂进行浸取,研究并确定提取了茶皂素的最佳工艺为乙醇体积分数75%,料液比(g:m l)为1:4,提取时间2 h,提取温度60℃;脱色的最佳条件为pH9,脱色温度60℃,脱色时间1 h,加入H2O220 mL。在此条件下提取的茶皂素得率为16.6%,纯化的茶皂素质量分数达到87.3%。

油茶饼粕中植物蛋白的提取分析

选用传统的碱提酸沉方法制备油茶饼粕蛋白,在测定油茶饼粕蛋白等点电的基础上,设计正交试验,得出提取油茶饼粕蛋白的最佳条件:料液比1:50,碱提pH10.5,碱提时间60min,碱提温度50℃。在pH为4.3时沉淀得蛋白质,提取率为41.9%,同时,对所提蛋白质进行氨基酸成份分析,结果表明,油茶饼粕蛋白是一种很好的食用植物蛋白,具有很大的开发价值。

中学化学卓越教师培养初探

为培养师德高尚、专业基础扎实、教学能力和自我发展突出的卓越化学教师,探索了本科和教育硕士研究生阶段的整体设计、分段考核、连续培养的一体化模式,建立了与地方政府、中学＂三位一体＂协同培养新机制。通过师德教育的实践体系、学科专业课程体系、教育教学能力培养体系和教学实践能力培养体系的完善与优化,并整合优化教师教育师资队伍、强化招收就业环节等措施,推动教育教学改革创新,培养能够适应和引领中学教育教学改革的卓越中学化学教师。

肝靶向药物中间体胆固醇胺的合成

为制备用于基因治疗的肝靶向药物中间体胆固醇胺,以胆甾醇为起始原料,经过磺酰化,叠氮取代,氢化还原共计3步反应得到目标化合物1a-f,以用于与胰岛素偶联,从而得到具有肝靶向治疗作用的脂质体的配体.

超声波提取菟丝子总黄酮的工艺研究

在超声波单因素提取的基础上,采取L16(45)正交优化试验,探讨乙醇浓度、提取时间、提取温度和料液比对菟丝子总黄酮提取工艺的影响,结果表明影响菟丝子黄酮超声提取的主要因素为乙醇浓度,其次为提取时间、提取温度和料液比。最佳提取工艺条件为:乙醇浓度70%,料液比1:30,提取温度40℃、提取时间40min。在该条件下测得菟丝子总黄酮的含量为3.46%。

超声波辅助提取菊花总黄酮的工艺研究

用超声波提取技术提取菊花中黄酮,在单因素提取基础上,采取正交优化试验,探讨乙醇浓度、料液比、提取温度和提取时间对菊花总黄酮提取工艺的影响,结果表明,影响菊花黄酮超声提取的主要因素为乙醇浓度,其次为提取时间、提取温度和料液比。最佳提取工艺条件为乙醇浓度60%,料液比1:40,提取温度40℃,提取时间50min,测得菊花总黄酮为3.97%。

杏香兔耳风总黄酮的超声提取工艺

探讨了杏香兔耳风中总黄酮的超声提取工艺,通过正交试验得出最佳提取条件为:乙醇浓度40%,料液比1∶20,提取温度75℃,提取时间1 h。在该条件下总黄酮的提取得率为4.95%。

论不对称导学关系思政教育的实践之路

研究生教育在新时代被党和国家赋予社会发展和突破科技瓶颈的重要使命,已经被纳入到了国家发展的战略高度。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》报告中指出了研究生教育改革的方向,并提出到2035年要初步建成具有中国特色的研究生教育强国。因此,如何加强且做好新时期研究生思想政治教育有重大的现实意义。我国的研究生导学关系主要体现着不对称这一特点,本文对不对称导学思政主旨要义与基本特点进行了解读,进一步分析了不对称导学关系下思政教育面临的现实挑战并且提出了不对称导学关系下思政教育的具体的实践路径。不对称导学关系下的思政教育实践能在深化教育改革的同时也提升研究生的心理健康。

非甾体抗炎药联苯乙酸的简便合成方法

目的探索联苯乙酸的一种新的合成方法。方法以苯硼酸和对溴苯乙酸乙酯为起始原料,经偶联、皂化二步反应得目标化合物。结果化合物的结构经IR1、HNMR分析确证。结论合成路线较短,反应条件温和、易控制,二步总收率达78%,是合成该目标化合物的一种较为理想的方法。

例谈复分解反应发生的热力学条件

从化学热力学视角分析复分解反应的发生条件,即通过化学热力学函数的计算,找出复分解反应的发生与其典型条件之间的内在联系,以帮助一线中学化学教师正确分析、解决该问题,同时也为广大中学化学教师提供一个解决此类问题的重要思路和方法.

杏香兔耳风总黄酮含量的测定

目的:研究杏香兔耳风中总黄酮含量的测定方法;方法:采用紫外分光光度法,于510nm处测定;结果:线性范围为10.56～63.36?g/ml,r=0.9991,平均加样回收率为96.42%,RSD为1.41%;结论:该方法准确可靠,可用于杏香兔耳风药材的质量控制.