淘米水与洗洁精低碳对比探究活动的实践

基于《一碗淘米水》案例,组织学生开展对洗洁精和淘米水的科技探究活动。通过实际调查,了解洗洁精的成分和制作流程;通过对比浇花实验,得出淘米水比洗洁精更低碳、更环保的结论。旨在通过该活动,提高学生的调查、分析和总结能力,增强学生的环保意识,培养创新与合作的精神。

消除外语学习中的心理障碍

我们的学生在进入中学开始学习外语时已经过多年的汉语学习,大都基本掌握了汉语语法结构和习惯用法,这对学习外语必然带来很大的负作用,也可以叫做负迁移(negative transfer),这种负迁移会给学生带来一些心理上的障碍。此外,在外语学习过程中,还有诸多因素会给他们带来不同程度的心理障碍。帮助学生消除外语学习上的心理障碍将有助于他们尽快地学习外语。 学生的一般心理障碍主要是受非智力因素的影响。