大学计算机基础课程思政教学探索与实践

大学计算机基础课程是面向高校非计算机专业开设的一门通识必修课,学生参与面广、教学效果影响范围大。本文分析了思政课程与课程思政关系及大学计算机基础课程思政目标、特点,最后提出:提高教师课程思政认识;挖掘课程中蕴含的思政资源,精设教学案例教学;构建思政资源利用“碎片化的方式”学习等实施策略。

微课在计算机精品课程建设中的应用

随着精品课程的出现,以及其近十年来的发展,精品课程在推动我国的教育发展方面发挥了很大的作用。近一段时期,微课作为一种迅速发展的新型学习资源,已经受到广泛关注。当前,我们要认识到计算机精品课程建设存在的问题,同时要发挥微课的优势并将它应用于计算机精品课程的建设中,推动计算机精品课程建设的发展。

地方本科院校计算机网络综合实验探索研究

计算机网络综合实验群是把计算机网络类实验有机组织成一个整体,旨在提高学生的综合能力。本文介绍了计算机网络课程群和实验群的概念,计算机网络综合实验建设现状,并分析其存在的问题,最后给出了网络实验室和综合实验群的规划。

《中国青年报》调查性报道的特点浅析

在新闻界,调查性报道是一种备受瞩目,以揭示真相为宗旨的新闻报道方式,随着媒体间的竞争越来越激烈,各媒体对调查性报道也投入了更多的关注。本文选取《中国青年报》"特别报道"版面为对象,重点分析调查性报道的一些特性。

三峡库区个人所得税的变动趋势及原因分析——以重庆市万州区2006—2015年的数据为样本

通过对三峡库区腹心城市——重庆市万州区的个人所得税收入与地方国内生产总值、行业收入差距、城镇居民总收入以及城镇职工工资总额之间关系的分析,从宏观和微观两个角度,找出万州区2006—2015年十年间,个人所得税收入的增速快于地方国内生产总值增速的原因,以及在2012年出现快速下降的原因。并建议从加快产业结构转型升级、提高地税征收与管理水平、建立个人财产收入档案、加强对城镇居民收入结构的调节等角度,不断提高三峡库区个人所得税。

情境教学法实施于小学英语教学中策略浅析

在学生的学习生涯中,英语学科占据着至关重要的地位,也是学生与他人交流的一种方式。教师在教学时需要全面了解英语学科所具有的特点,充分利用情景教学法,集中学生分散的注意力,让学生可以在有趣的氛围中掌握更多的英语知识,实现学生英语素养的稳步提高。基于此,本文先介绍了情景教学法的重要性,并提出几点情境教学法在小学英语教学中的应用策略,以期可以提高英语教学的有效性。

中山公园空间分布与符号化表达研究

本文利用统计学方法与符号学理论,对全国中山公园的空间分布及园内的“中山”符号进行分析,归纳不同符号类型与具体表意。在此基础上,基于中山公园的空间分异特征,综合考虑政治、社会、文化因素,分析了“中山”符号的数量与地域分异差异及其成因,为目前我国中山公园的遗产保护与设计更新提供支撑。

上海滨江后工业景观设计表意研究

上海开埠以来,黄浦江两岸聚集了大量的工业建筑群,但随着上海的城市定位与产业结构的转变,滨江工业逐渐衰落,直到2010年滨江工业凭借世博会的契机得以改造和提升。本文研究了改造后的后工业景观带是怎样保留和延续了滨江的场地文脉、向大众传递工业历史文化与信息,将设计师的理念转译成大众能够理解的要素与手法,并在此基础上构建后工业景观设计语言体系。同时,借助问卷调查与SPSS分析法,阐明大众接受的后工业景观表意与设计师初衷的一致性,以及影响表意的关键性因子,从而为未来的后工业景观设计提供改进的依据。