“学科交叉产学研结合”毕业设计新模式在独立学院计算机专业的应用研究

本文通过分析应用型本科传统毕业设计模式的现状和存在的问题，指出应从源头上控制毕业设计（论文）的选题质量，提出了“学科交叉、产学研结合”的毕业设计新模式，并进行了研究与实践。

高校教师责任心的持续性对教学的影响

教师的责任心可以用来预测教师的工作表现、出勤率、记忆力、精力和工作量,对学生的动机、成绩及在学校表现出的对学习的态度也具有非常重要的影响。对改革的抵制、适应和成功执行也是必需的要素。可是,教师的行为、效能、对工作的满意度和责任心与他们工作的性质和承担的义务间的关系还没有成为广泛研究的课题。一些文献将责任心作为了一个专业人员所必须具有的特点。有些人认为责任心会随着个人、制度和政策的不同有所波动。数据显示,责任心长期性的价值是建立在个人的信心、本质的反映、作用和地位之上,并会受到来自社会的政治性的架构的影响。

“学科交叉产学研结合”毕业设计新模式的研究与实践

分析了应用型本科传统毕业设计模式的现状和存在的问题,指出选题质量是毕业设计(论文)质量的源头、应从源头上把住质量关,提出了"学科交叉、产学研结合"的毕业设计(论文)新模式,并进行了研究与实践,取得了初步成效,同时确定了下一步改革思路.

独立学院考务管理现代化建设与探索

建立健全科学化、人性化的考务管理制度是独立学院发展的必然,加强考务管理的信息化建设是高等教育对考务工作的基本要求。

教育问责制对独立学院发展的作用分析

近年来，普通本科院校的独立学院发展很快，这类学院的试办，不但对高等教育办学机制进行了大胆探索，而且在整合高等教育资源和扩大高校办学规模方面起到了积极的作用。但是，它在办学过程中出现的一些问题和矛盾也亟待研究和解决。

基于遗传算法的数据挖掘方法及应用

车间作业调度问题的研究不仅具有重大的现实意义，而且具有深远的理论意义．该文采用数据挖掘算法从大量的车间作业调度中抽取一些有价值的信息或知识，然后应用这些知识来辅助车间作业调度．应用数据挖掘算法从车间作业调度最优方案中抽取出最优调度方案的一些模式知识来发展一些规则集辅助车间作业调度．这些规则可以看作是隐含在车间作业调度最优方案中的，事先未知的潜在有用的信息．根据这些规则可以产生比简单指派更好的车间作业调度方案．最后的数据实例表明该方法无论在调度质量还是在计算速度上都具有较好的性能．

独立学院人才培养计划中实施职业教育的研究

独立学院主要面向地方和区域经济培养应用型、技能型本科人才,技能培养可通过有效的职业教育来实施。阐述了在独立学院开展职业教育的必要性,探讨了以构建职业能力培养为主线的实践教学体系,以增强职业能力为目标的职业技能鉴定工作,将就业指导贯穿于人才培养计划始终的职业教育方式。

独立学院人才失效的故障树分析

将人才培养作为一项系统工程,学生不能完成学业视作故障或者失效。应用可靠性理论,从故障树的分析入手,利用布尔代数运算,从独立学院学生、教师、家庭和学校四个方面进行剖析,找出学生不能完成学业的原因,提出促进独立学院学生完成学习任务一系列措施。