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浅谈如何在小学数学作业批改中巧用评语
1
作者
伍永来
《科教导刊(电子版)》
2016年第35期105-105,共1页
评语是一种教师批阅作业的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生之间的交流,促进学生各方面和谐、统一。将评语引入数学作业的批改中,可指出其不足,肯定其成绩。教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励,...
评语是一种教师批阅作业的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生之间的交流,促进学生各方面和谐、统一。将评语引入数学作业的批改中,可指出其不足,肯定其成绩。教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励,这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识,从而做到胜不骄、败不馁。让学生从容地对待失败,树立必胜的信心。
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关键词
小学数学
作业批改
巧用评语
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职称材料
题名
浅谈如何在小学数学作业批改中巧用评语
1
作者
伍永来
机构
乐安县第三小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第35期105-105,共1页
文摘
评语是一种教师批阅作业的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生之间的交流,促进学生各方面和谐、统一。将评语引入数学作业的批改中,可指出其不足,肯定其成绩。教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励,这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识,从而做到胜不骄、败不馁。让学生从容地对待失败,树立必胜的信心。
关键词
小学数学
作业批改
巧用评语
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何在小学数学作业批改中巧用评语
伍永来
《科教导刊(电子版)》
2016
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