目的:研究分析长沙市高职大学生心理健康状况及其影响因素。方法:选取湖南商务职业技术学院、湖南工程职业技术学院和湖南环保职业技术学院3所高职学校,从在校的大一、大二和大三学生中选取550名学生进行问卷调查的研究,使用高职学生...目的:研究分析长沙市高职大学生心理健康状况及其影响因素。方法:选取湖南商务职业技术学院、湖南工程职业技术学院和湖南环保职业技术学院3所高职学校,从在校的大一、大二和大三学生中选取550名学生进行问卷调查的研究,使用高职学生的心理健康检测评分量表(Mental Health Test,MHT)对学生进行评测。结果:长沙市高职学生心理的主要问题是学习焦虑、交际困惑与强迫倾向;男生的心理健康情况总体高于女生(t=4.637),除了交际困难倾向和抑郁倾向外,其他均没有统计学意义;大二心理健康状况总体优于大一和大三,对比差异有统计学意义(F=6.154,P〈0.05);同时,心理健康状况受是否独生(t=4.126,P〈0.05)、家庭收入(F=5.291,P〈0.05)和学生生源地(t=4.662,P〈0.05)影响;有留守经历的大学生对比无留守经历的大学生其量表分数差异均有统计学意义。结论:长沙市高职学生所面临的心理问题主要有学习焦虑、交际困惑和强迫倾向等,学生的性别、年级、独生与否、家庭收入、生源地和有无留守经历是影响学生心理健康的主要因素。展开更多
文摘目的:研究分析长沙市高职大学生心理健康状况及其影响因素。方法:选取湖南商务职业技术学院、湖南工程职业技术学院和湖南环保职业技术学院3所高职学校,从在校的大一、大二和大三学生中选取550名学生进行问卷调查的研究,使用高职学生的心理健康检测评分量表(Mental Health Test,MHT)对学生进行评测。结果:长沙市高职学生心理的主要问题是学习焦虑、交际困惑与强迫倾向;男生的心理健康情况总体高于女生(t=4.637),除了交际困难倾向和抑郁倾向外,其他均没有统计学意义;大二心理健康状况总体优于大一和大三,对比差异有统计学意义(F=6.154,P〈0.05);同时,心理健康状况受是否独生(t=4.126,P〈0.05)、家庭收入(F=5.291,P〈0.05)和学生生源地(t=4.662,P〈0.05)影响;有留守经历的大学生对比无留守经历的大学生其量表分数差异均有统计学意义。结论:长沙市高职学生所面临的心理问题主要有学习焦虑、交际困惑和强迫倾向等,学生的性别、年级、独生与否、家庭收入、生源地和有无留守经历是影响学生心理健康的主要因素。