谈数学教学中思维能力的培养

思维能力的训练并不是孤立的,而是和数学活动紧密相联,只有让学生在参与数学活动中理解知识,伴随于数学活动的思维能力训练才能真正得到落实.中职数学课堂如何有效培养学生的思维能力？本文从四个方面阐述.

提升小学数学在职教师培训质量的实践研究

在知识不断更替、学生不断变化的现实背景下,在职培训成为提高小学数学教师业务的重要途径,也为教师的终身学习注入了新的活力。在职培训的对象是有一定教学经验的数学教师,他们会在教学实践中遇到困惑,会在实践中有新的思考,在职培训应该基于教师的专业化成长而展开,从而让培训成为教师更新知识结构,提升业务能力的重要学习平台。一、优化培训内容,为培训找到好载体长期以来,培训目标盲目。