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再谈中学英语课堂的“教”与“学”
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作者 伍玉群 《珠江教育论坛》 2010年第4期62-63,共2页
正确处理好教与学的关系,是优化英语课堂教学的前提。渗透情感教育,是提高英语课堂教学质量的重要保证。
关键词 中学英语 情感教育 教学质量
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