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成人高等教育实行学分制管理的优越性及措施 被引量:2
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作者 庄尔铮 叶育旺 伍玩洛 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2006年第5期37-40,共4页
成人高等教育实行学分制管理,是一种优越的教学管理制度。有利于缓解成人学生在职学习的工学矛盾,有利于对学生的个性化教育,也有利于市场经济发展对人才多样化的要求。但长期以来,我国多数高等学校一直采用学年制的管理方法。要全... 成人高等教育实行学分制管理,是一种优越的教学管理制度。有利于缓解成人学生在职学习的工学矛盾,有利于对学生的个性化教育,也有利于市场经济发展对人才多样化的要求。但长期以来,我国多数高等学校一直采用学年制的管理方法。要全面实行学分制管理,首先必须领导重视,提高认识,转变教育理念,调整教学计划,加强队伍师资和管理队伍建设,完善规章制度,努力改善现代化管理手段,规范成教管理,如此,才能把学分制管理制度真正得到落实。 展开更多
关键词 成人高等教育 学分制 优越性 措施
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加强教学基本建设与管理提高成人高等教育质量 被引量:5
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作者 伍玩洛 《科技信息》 2006年第02S期69-69,共1页
成人高等教育是我国高等学历教育的重要组成部分。成人高等教育对构建终身教育体系,满足社会经济发展对应用型、技术型合格人才的需要起着举足轻重的作用,是国家办大教育的主要方向之一。社会的不断进步,促使成人高等教育培养目标不... 成人高等教育是我国高等学历教育的重要组成部分。成人高等教育对构建终身教育体系,满足社会经济发展对应用型、技术型合格人才的需要起着举足轻重的作用,是国家办大教育的主要方向之一。社会的不断进步,促使成人高等教育培养目标不断明确。知识经济村会和学习型社会的来临,要求教育培养的人才要有创新的精神和能力,有鲜明的个性和主体意识,有学会学习和生存的本领,成人高等教育只有不断提升质量才能实现。因此,加强教学基本建设与管理,提高质量是成人高等教育健康发展的关键。 展开更多
关键词 成人高等教育 教育质量 基本建设 管理 教学 社会经济发展 学习型社会 组成部分
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