健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用效果

目的探讨健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用效果。方法选取2018年12月~2019年12月于我院接受治疗的92例急性肠炎患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为研究组和参照组,每组46例。对两组患儿同时进行常规治疗及护理干预,研究组患儿在此基础上增加健康教育干预,观察两组患儿家长的护理质量评分、护理满意度及两组患儿的并发症发生率。结果研究组患儿家长的护理满意度评分及护理质量评分均高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患儿的总并发症发生率为4.35%,显著低于参照组的21.74%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性肠炎患儿的护理过程中,增加健康教育干预,能有效减少并发症的发生,提高护理质量及患儿家长的护理满意度,值得临床推广应用。