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中学化学课程思维能力培养初探
1
作者 伍碧云 陈章盛 张经伟 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期1-4,共4页
中学化学教学中如何培养学生的思雄能力?这是当前培养能力的核心,我们在前一阶段“中学化学课程能力培养目标的制定及其实施”教学改革实验的基础上,继续针对上述课题进行了专题的探讨。
关键词 化学课程 思维能力培养 中学化学教学 能力培养目标 思维方法 阿佛加德罗定律 化学概念 量力性原则 思维过程 抽象逻辑思维
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让学生自己发现知识
2
作者 伍碧云 肖乐农 《湖南教育（综合版）》 2000年第10期43-43,共1页
关键词 教师进修学校 数学教学过程 新化县 数学教育 数学知识 重新创造 数学思维 弗赖登塔尔 创设情境 思维方式
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《初中化学课程能力培养的目标及其测试》的试验
3
作者 陈梁波 伍碧云 +3 位作者 钟远图 刘泳端 林雪梅 李惠珍 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第2期3-7,共5页
初中化学课程应培养哪些能力?它和双基的知识结构的关系怎样?教学过程中通过什么具体途径去实现?这是我们四年来教改试验首先探索的问题。
关键词 初中化学 课程能力 能力培养目标 中学化学教学 氢氧化钡溶液 教学过程 物质结构 思维能力 思维方法 实验事实
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开展初中化学教材比较研究实施素质教育
4
作者 钟远图 伍碧云 《中学化学教学参考》 1997年第Z1期10-12,共3页
开展初中化学教材比较研究实施素质教育广州市教委教研室钟远图伍碧云国家教委于１９９２年颁布了《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》，在教材建设上提出“一纲多本”。同年，我省出现由人民教育出版社编写的初中化学... 开展初中化学教材比较研究实施素质教育广州市教委教研室钟远图伍碧云国家教委于１９９２年颁布了《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》，在教材建设上提出“一纲多本”。同年，我省出现由人民教育出版社编写的初中化学教材（以下简称人教版）和九年义务教... 展开更多
关键词 初中化学 沿海版 化学方程式 人教版 教材比较 化学实验 素质教 教学大纲 演示实验 创设情境
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