传统书院园林景观的教化作用与启示

2005年以来,借鉴欧美大学的住宿学院制形式,国内大学出现了一些新书院制教育管理模式,同时,新书院式校园建设也随之而起。新书院式校园建设注重学科组团式的书院式建筑布局和书院制的管理模式,并非中国传统书院的翻版。中国传统书院从选址、尊礼空间到植物运用等方方面面,都十分注重园林景观的教化作用。传统书院的一些园林景观思想和特点对新书院式校园建设具有重要的启示和借鉴意义。

社区老年慢性病患者锻炼行为感知现状及影响因素研究

了解社区老年慢性病患者锻炼行为感知水平并分析其影响因素,为提高体育锻炼水平和制定针对性措施提供参考。方法 采用便利抽样法,选取湖南省七所患有慢性疾病的社区老年人为调查对象开展研究。并采用一般资料调查表、锻炼益处及障碍量表、Tilburg衰弱指数问卷、感知年龄歧视调查表以及家庭支持量表进行调查研究。结果 372例社区老年慢性病患者锻炼益处及障碍得分为(120.40±15.48)分,其中锻炼益处和障碍得分分别为(80.91±15.37)和(39.76±4.48)分。经过多元线性回归分析,我们发现:合并症数量、个人月均收入、是否经常做家务、是否被告知体育锻炼益处及家庭支持是社区老年慢性病患者锻炼行为感知的影响因素(P<0.001)。结论 社区老年慢性病患者的锻炼行为感知水平有待提高。社区工作者应重视对老年慢性病患者及其家属健康运动的相关教育及指导,加深对运动益处的感知和获取,并有效利用家庭支持的能力,从而提高老年慢性病患者对运动行为的感知。