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叙事写人 具体生动——中考记叙文写作复习指导
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作者 伍秀来 《中学文科(初中语政外)》 2000年第10期9-11,共3页
纵观历年来全国各省市中考作文试题,可以看出,记叙文考题占绝大多数。为有效组织记叙文写作复习,我们有必要——
关键词 记叙文写作 中考作文 生动 复习指导 试题 考题 中国 组织 具体 叙事
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“六幺”正音
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作者 伍秀来 《中学语文教学》 2006年第10期75-75,共1页
关键词 高中语文第三册 正音 《琵琶行》 白居易 读音 课本 朗诵
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明确考试目标 优化复习方法:中考作文复习策略
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作者 伍秀来 《中学文科(初中语政外)》 2000年第8期6-7,共2页
关键词 中考 作文 复习方法 优化 考试
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’99全国高考语文词语运用题解析
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作者 伍秀来 《语文天地》 2000年第1期28-28,共1页
’99全国高考语文词语运用题有三道:第2题——下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A.他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。B.“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的... ’99全国高考语文词语运用题有三道:第2题——下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A.他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。B.“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”,在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。C.再就业工作是就业工作的一部分,虽然作为重点应当侧重抓,但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。D.贪图小利的人往往只看到自己的小圈子。 展开更多
关键词 高考 语文 词语 运用题 解析
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把握特征 有序说明——说明文写作复习指导
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作者 伍秀来 《中学文科(初中语政外)》 2000年第11期10-11,共2页
说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物、事理进行解说或阐释的文章。说明文以传播知识为目的。不像记叙文,通过具体的叙述、形象的描写使人有所感;也不像议论文,通过严密的论证、中肯的分析使人有所信;而是通过准确、清楚的解... 说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物、事理进行解说或阐释的文章。说明文以传播知识为目的。不像记叙文,通过具体的叙述、形象的描写使人有所感;也不像议论文,通过严密的论证、中肯的分析使人有所信;而是通过准确、清楚的解说或阐释使人有所知。大纲要求初中生能写简单的说明文, 展开更多
关键词 说明文写作 复习指导 中考 语文 专题复习
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教学中的勾联
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作者 伍秀来 《语文学习》 1999年第6期23-23,共1页
关键词 教学效果 引导学生 感性认识 理性认识 荔枝 说明文 夏洛克 合同 阅读兴趣 相关艺术
原文传递
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