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跨学科知识在高中历史教学中的应用——以中外历史纲要(下)课程为例
1
作者
孟丽
伍臣斌
《新课程教学(电子版)》
2024年第10期55-57,共3页
跨学科知识在中外历史纲要(下)教学中的应用是一个非常重要且现实的课题。根据新课标的精神和要求,学生应当具有良好的核心素养,建立科学的唯物史观、人生观、世界观和价值观。从这个点出发,高中生要首先具备系统完整的历史学科知识背景...
跨学科知识在中外历史纲要(下)教学中的应用是一个非常重要且现实的课题。根据新课标的精神和要求,学生应当具有良好的核心素养,建立科学的唯物史观、人生观、世界观和价值观。从这个点出发,高中生要首先具备系统完整的历史学科知识背景,将思想政治、地理等相关学科知识有机融合,才能够形成逻辑思维和正确的唯物史观。以项目学习、翻转课堂、主题研修等载体的跨学科教学活动可以较好地达到立德树人的教育目的。
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关键词
跨学科知识
中外历史纲要
项目学习
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题名
跨学科知识在高中历史教学中的应用——以中外历史纲要(下)课程为例
1
作者
孟丽
伍臣斌
机构
江西师范大学附属中学赣江创新研究院分校
兴国平川中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第10期55-57,共3页
文摘
跨学科知识在中外历史纲要(下)教学中的应用是一个非常重要且现实的课题。根据新课标的精神和要求,学生应当具有良好的核心素养,建立科学的唯物史观、人生观、世界观和价值观。从这个点出发,高中生要首先具备系统完整的历史学科知识背景,将思想政治、地理等相关学科知识有机融合,才能够形成逻辑思维和正确的唯物史观。以项目学习、翻转课堂、主题研修等载体的跨学科教学活动可以较好地达到立德树人的教育目的。
关键词
跨学科知识
中外历史纲要
项目学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
跨学科知识在高中历史教学中的应用——以中外历史纲要(下)课程为例
孟丽
伍臣斌
《新课程教学(电子版)》
2024
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