面向CAPP的壳体类工艺规程编制的反向拓扑方法

提出一种以加工中心为主要加工设备，并适用于ＣＡＰＰ系统的壳体类零件工艺线安排的反向拓朴方法。

识谱教学在小学音乐教学中的重要性研究

新课标明确提出,小学音乐教育要求学生具备一定的识谱能力,识谱唱谱是小学音乐课堂教学中的重要组成部分。就小学生的识谱现状而言,普遍比较困难,一方面在于乐谱本身有一定的难度,面对各种复杂的音乐符号,学生熟练掌握比较困难;另一方面由于乐谱在日常生活中不太常见且使用率低,学生多以听为主,所以导致学生对识谱教学并不重视。

《伦敦德里小调》教学设计

教学内容：音乐三年级下册欣赏乐曲《伦敦德里小调》教材分析：本课选自人民教育出版社三年级下册第二单元《可爱的家》中的欣赏内容。本单元以＂可爱的家＂为主题选用了四首经典音乐作品,培养学生对＂家＂的热爱情感。因此,我选择小提琴独奏《伦敦德里小调》在本节课进行欣赏教学。乐曲采用单二部曲式写成的,大调式,4/4拍。其第一乐段由两个乐句组成。第一乐段旋律优美、柔和,表达了对家乡赞美之情。第二乐段力度渐强,表达了对家乡的情感更加浓烈,又回到渐弱的柔美音色中。

五洲传播出版社——澳门题材出版物异彩纷呈

1999年12月20日,澳门回归祖国。为了宣传、纪念、庆祝这一中华民族的盛事,五洲传播出版社集中力量制作了一系列澳门题材的出版物,包括招贴画、画册、摄影集、丛书、采访手册、单页合订本等多种样式,选题有56个之多,文版有中文简繁体、葡、英、法、西、德、俄、日、阿等10种,总印数285.92万册(张)。其中重点出版物主要有以下几方面内容:

扎根音乐土壤——音乐律动体验思考

本文主要以扎根音乐土壤--音乐律动体验思考为重点进行阐述,结合当下小学音乐课堂教学现状为依据,首先分析小学音乐课堂上开展律动教学的重要性,其次从律动教学的实际运用、扎根音乐土壤进行律动教学的措施两个方面深入说明并探讨扎根音乐土壤,音乐律动体验的思考,进一步加强学生对音乐律动的体验效果,培养学生音乐学习的兴趣和热情,旨意在为相关研究提供参考资料。

第13届中国图书奖评奖工作启动

第13届中国图书奖评奖工作近日在京正式启动。中国出版工作者协会中国图书奖评委会已向全国各省市版协、全国各出版社发出通知,布置有关评奖事宜。中国图书奖是由中国出版工作者协会主办,在中宣部、新闻出版总署指导下,由中国图书评论学会承办的全国性、综合性图书奖,与"五个一工程"奖、国家图书奖并列为中国图书"三大奖"。据悉。