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语文小天地 天地大语文
1
作者
伍莉华
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第12期112-113,共2页
长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状强,我认为主要从下面三个方面入手:一是语文教学由知识化向生活化转变;二是语文教学中应重...
长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状强,我认为主要从下面三个方面入手:一是语文教学由知识化向生活化转变;二是语文教学中应重实践,多开展活动;三是树立大语文观。
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关键词
大语文知识化
生活化
语文实践
语文素养
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职称材料
题名
语文小天地 天地大语文
1
作者
伍莉华
机构
湖南省会同县第二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第12期112-113,共2页
文摘
长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状强,我认为主要从下面三个方面入手:一是语文教学由知识化向生活化转变;二是语文教学中应重实践,多开展活动;三是树立大语文观。
关键词
大语文知识化
生活化
语文实践
语文素养
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
B234
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题名
作者
出处
发文年
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1
语文小天地 天地大语文
伍莉华
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
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