侧卧位患者术中头面部压力性损伤防护的护理进展

侧卧位属于临床手术中应用较高的一种体位,常用于胸外科、泌尿外科、神经外科等手术治疗。术中患者长时间处于侧卧位致使身体处于被动受压,造成重心的改变,面部的耳朵、眼睛处于易受压部位,长时间压迫和麻醉药物作用之下容易导致压力性损伤,对患者身体造成损伤,还不利于保证手术治疗效果。故临床对于侧卧位术中压力性损伤患者需采用定的护理措施实施干预,进而降低患者出现压力性损伤的风险。介于此,本文对侧卧位患者术中头面部压力性损伤防护的护理进展进行概述。

普遍性矛盾:保障经费落实难

今春以来,我省各地迅速启动了农村义务教育经费保障机制改革。实施“新机制”,是惠及亿万农民群众的民心工程,是促进农村义务教育持续健康发展的治本之策。为使这项改革稳步走向深入,我们有必要回头看一看,分析各自面临的实际,找找问题,商量对策,思考“我们用什么保障‘新机制’的落实”,真正把好事办好。以县为例,看“新机制”存在的问题和对策建议。安岳县提供的情况分析和对策参考在四川颇具代表性。人口众多,农业大县,经济结构单一,地方财政收入少,想办的事难办到,“以县为主”难以真正“主”起来。经费落实难,矛盾具有普遍性。另一农业大县、人口大县泸县找出的问题也大致相同,“经费落实难”制约着这项改革的顺利实施,必须不断健全经费保障机制。“三管齐下”,落实与完善“新机制”。雅安市教育局赖永康的对策建议,从大处着眼、小处着手“,三管齐下”,具有较强的可操作性。加强监督检查,是落实“新机制”的“防火墙”。万源市有多条举措都已生效,而且其建议针对性强,抓住了关键。落实“新机制”,需要各地结合实际总结工作,建言献策,提供给决策部门参考,本期“热点话题”的策划正是基于这种考虑。

建立发展机制,破解“入园难”“入园贵”问题——泸县学前教育改革发展实验探索

泸县从实施打造四川教育名县战略和构建教育均衡的高度,着力学前教育体制改革。建立了学前教育服务保障、经费保障、专业发展、公办民办协调发展、质量监管"五大"加快发展学前教育的保障机制,县域办园体制不断完善,办园条件不断改善,内部管理不断规范,师资队伍不断优化,保教水平不断提升。基本解决了"入园贵""入园难"的问题,满足了人民群众对学前教育的需求。

快速康复护理理念联合无缝隙护理模式在胸腔镜肺癌患者术中的应用

探讨快速康复护理理念联合无缝隙护理模式在胸腔镜肺癌患者术中的作用。方法:选取的研究对象为在本院治疗的120例行胸腔镜肺癌手术的患者,对照组和研究组各60例,对比两组患者在治疗前后的各项指标数据,分析组间差异。结果:实验结果表明,在完成手术后,研究组患者能在更短的时间内下床和拔管,且术后恢复时间更短,相较于对照组各数据更优,差异显著(P<0.05)。结论:在对胸腔镜肺癌手术患者进行护理时,应用快速康复护理理念联合无缝隙护理模式进行护理配合,能明显减少患者术后不适感觉,缩短患者的康复时间。