-
题名制度 观念 行为——打造特色班级“软文化”三部曲
被引量:1
- 1
-
-
作者
伍雁鸣
-
机构
广东省佛山市顺德区云路小学
-
出处
《新课程》
2018年第4期205-207,共3页
-
文摘
说起班级文化建设,班主任都致力于建设好班级"硬"文化环境,但只是给这个班级做了一件好看的外衣,而班级真正的精神体现还要看班级"软"文化环境的建设。班级软文化建设,是班级文化的核心和灵魂,是最主要的、最具有持久力的。它是一种特有的教育力量,具有较强的凝聚力,制约着学生的言行,激励着学生的上进心。尤其是小学班级的软文化建设,更能助力孩子快乐、积极地学习。
-
关键词
小学
班级文化
班级建设
软文化
-
分类号
S811.8
[农业科学—畜牧学]
-
-
题名浅谈如何运用互联网助力小学低年段开展绘本阅读
- 2
-
-
作者
伍雁鸣
苏翠霞
-
机构
佛山市顺德区云路小学
-
出处
《中华少年》
2018年第34期238-238,240,共2页
-
文摘
互联网的发展推动了文学产业化的进程。儿童文学作为文学产业的一部分,其产生、发展、转型与互联网的发展、变革密不可分。而绘本作为儿童文学的主要组成部分,更在互联网的推动下,逐渐萌芽并得到了繁荣发展。互联网的运用对绘本的发展产生了很大的影响,不仅改变了绘本的呈现载体,也使绘本的语言表达、结构建立、文本意向呈现出新的特色。因此借助互联网的优势将能更好地促进小学低年级的学生开展绘本教学。
-
关键词
互联网
儿童文学
小学低年段
绘本阅读
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-