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班级管理的几点小策略
1
作者
伍鼎琴
陈知林
《大观周刊》
2013年第5期147-147,共1页
自担任班主任以来,在我从一个不懂管理艺术,只会恶、罚的班主任成长为一个具有丰富管理经验的老班主任。在新课程理念的指导下,始终以人为本,坚持对学生进行素质教育,充分调动学生的主动性和积极性。使他们大胆、自信,乐于参加各...
自担任班主任以来,在我从一个不懂管理艺术,只会恶、罚的班主任成长为一个具有丰富管理经验的老班主任。在新课程理念的指导下,始终以人为本,坚持对学生进行素质教育,充分调动学生的主动性和积极性。使他们大胆、自信,乐于参加各种活动,增强自主学习和可持续发展的能力。班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,我也多次被评为优秀班主任,在这里交流几点管理策略。
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关键词
班级管理
素质教育
可持续发展
班主任
管理艺术
管理经验
课程理念
以人为本
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题名
班级管理的几点小策略
1
作者
伍鼎琴
陈知林
机构
重庆市江北中学
出处
《大观周刊》
2013年第5期147-147,共1页
文摘
自担任班主任以来,在我从一个不懂管理艺术,只会恶、罚的班主任成长为一个具有丰富管理经验的老班主任。在新课程理念的指导下,始终以人为本,坚持对学生进行素质教育,充分调动学生的主动性和积极性。使他们大胆、自信,乐于参加各种活动,增强自主学习和可持续发展的能力。班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,我也多次被评为优秀班主任,在这里交流几点管理策略。
关键词
班级管理
素质教育
可持续发展
班主任
管理艺术
管理经验
课程理念
以人为本
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班级管理的几点小策略
伍鼎琴
陈知林
《大观周刊》
2013
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