学会咬文嚼字 品读语言滋味

著名诗人、教育专家、生命教育的倡导人之一张文质教授说过：教育是慢的艺术。细细想来，这句话不仅告诉我们要以耐心等待的心态去教育学生成长．不能急功近利。而且如果把它用在在教学上尤其是语言学习上也有深刻的指导意义。只有慢下来．才能平和地细细咀嚼，品出一词一句的津津滋味。

关于深化初中语文“生·动课堂”教学模式的实践研究

随着语文课程改革的不断推进,以及部编版教材的广泛应用,一线教师面临着"如何教,教什么"的问题,学生面临着"如何学,学什么"的问题。在这样的教学背景下,结合我校"初中语文‘生·动课堂’教学模式深化的实践研究"的课题,以部编版教材为立足点,以引导学生开展更深层次的学习为研究中心,探讨语文教学活动深入开展的有效方法,以期为初中语文教学带来新的活力。