浅谈如何激发学生的写作兴趣

张志公说：＂语文教学在普及教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难’。换言之,作文教学是‘老大难’的‘老大难’。＂[1]要解决这一难题,必须打破以教师为中心的旧模式,真正以学生为主体,让学生有东西可写,乐于写。那么,如何才能增强学生的写作兴趣,调动他们的作文积极性,使他们从＂要我写＂的状态进入＂我要写＂的佳境呢？在此,本人结合自己多年的教学实践经验谈三点体会。

浅谈中学教师的言教技巧

教育是一项艰巨及复杂的工程,言传和身教是不可或缺的两种教育方式。教师的语言在很大程度上决定着中学教育教学的效果。探寻一些言教技巧,有利于达到教育目的:(1)言之有理,以理服人;(2)言之有情,以情动人;(3)言之有趣,以趣引人。言教只有与教育有机结合,才能达到"随风潜入夜,润物细无声"的教育境界。