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“学校-社区教育一体化”的实践与研究
被引量:
1
1
作者
伦文强
沈安康
+3 位作者
黄雪丹
李凤兰
柬涌
魏澜
《思想.理论.教育》
2004年第3期52-55,共4页
社会是教育的大生态,社区是社会的一个缩影,学校仅仅是这个生态中的一个小小的“群落”。作为社会的人——学生,是不可能脱离这样的“生态”而生存的。正是这一生态系统内的社会风气、教育、思想塑造着学生的思想和才能。学生的人格...
社会是教育的大生态,社区是社会的一个缩影,学校仅仅是这个生态中的一个小小的“群落”。作为社会的人——学生,是不可能脱离这样的“生态”而生存的。正是这一生态系统内的社会风气、教育、思想塑造着学生的思想和才能。学生的人格、情感、智力、经验、知识、意志。
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关键词
社区教育
学校
社会
课题
一体化
原文传递
题名
“学校-社区教育一体化”的实践与研究
被引量:
1
1
作者
伦文强
沈安康
黄雪丹
李凤兰
柬涌
魏澜
机构
上海市市西实验中学
出处
《思想.理论.教育》
2004年第3期52-55,共4页
文摘
社会是教育的大生态,社区是社会的一个缩影,学校仅仅是这个生态中的一个小小的“群落”。作为社会的人——学生,是不可能脱离这样的“生态”而生存的。正是这一生态系统内的社会风气、教育、思想塑造着学生的思想和才能。学生的人格、情感、智力、经验、知识、意志。
关键词
社区教育
学校
社会
课题
一体化
分类号
G77 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“学校-社区教育一体化”的实践与研究
伦文强
沈安康
黄雪丹
李凤兰
柬涌
魏澜
《思想.理论.教育》
2004
1
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