小学语文课堂师生互动存在的问题及解决策略探讨

小学语文课堂是一个师生之间共同学习知识、探讨问题的地方,既要通过教师的教来促进学生学,又要通过学生的学了来改变教师教的方法,提高教学效率。小学语文教学是一个多层次,复杂化的过程,在课堂中与学生进行互动交流,让学生在课堂中培养学生主动学习的习惯,独立思考的能力,以此提高教学水平。

关于小学语文教学对生活资源的融合使用探究

文学素养的优良与否关乎着我们日常生活学习的方方面面。小学语文又是培养学生语言天赋的基础阶段,教学的质量影响的不仅仅是学生的语文学科的学习生涯,也同样影响着整个学习阶段,比如说是数理化政史地等等学科。因为学习每一科都是需要基础的理解能力和思维能力,随意小学语文在学生的学习生涯中显得尤为重要。本篇文章主要以小学语文教学中的生活资源融合为框架,分别在小学语文教学中融合生活资源的优势以及如在在日常教学中运用生活资源这几个方面做以明确阐述。