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运用数学学具 优化课堂教学 被引量:3
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作者 佀同艳 《社会心理科学》 2009年第4期136-137,共2页
近几年来,随着小学数学学具的出现,使广大数学教师欣喜地看到,它不但能调动学生的学习兴趣、激发学习积极性,更能丰富学生的感性认识,为培养学生对数学的应用意识和创新精神,提供了有利的条件。在教学过程中,充分运用学具辅助教学,是可... 近几年来,随着小学数学学具的出现,使广大数学教师欣喜地看到,它不但能调动学生的学习兴趣、激发学习积极性,更能丰富学生的感性认识,为培养学生对数学的应用意识和创新精神,提供了有利的条件。在教学过程中,充分运用学具辅助教学,是可以优化课堂教学的。 展开更多
关键词 优化课堂教学 小学数学 学具 学习积极性 数学教师 学习兴趣 感性认识 创新精神
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