提升中学生体育课堂兴趣的策略研究

在体育教学中,如何通过创设情景化教学吸引学生、激发学生体育课堂的学习兴趣,是学校体育的一项重要任务。文章采用文献资料法和分析法对影响学生体育课兴趣的因素进行研究分析,希望能通过创设情景化教学提升学生对体育课堂教学的兴趣,夯实校园体育基础,为实现终身体育的目标做好充足准备。

优秀篮球运动员身高、体重与克托莱指数的分析研究——以CBA与NBA总决赛为例

本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析等方法，对2010—2011赛季CBA与NBA总决赛四支队伍运动员的身高、体重和克托莱指数3项指标进行对比分析发现：CBA不同位置的运动员（后卫、前锋、中锋）比NBA运动员的平均值均低，指出身高、体重与克托莱指数是篮球运动员选材的重要指标，建议CBA队伍在今后的运动员选材和训练中，应认识到世界篮球发展的趋势，结合我国的实际情况采取有针对性的措施，以提高我国篮球运动员的运动水平，为我国篮球运动的选材和培养方面提供量化的参考依据。